Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 4 hlasů.
Scholar as Human
Učenec jako člověk sdružuje vyučující z celé řady oborů - historie.
Umění.
afrických, amerických a latinskoamerických studií.
literatury, práva, performativního a mediálního umění, rozvojové sociologie, antropologie a vědeckých a technologických studií, aby se zaměřili na to, jak je vědecká práce informována, oživena, prohloubena a učiněna smysluplnější díky smyslu pro identitu, účel a místo každého vědce ve světě. Příspěvky v tomto průkopnickém svazku, který má pomoci modelovat nové cesty pro veřejně angažované humanitní vědy, jsou vedeny jednou zastřešující otázkou: Jak mohou vědci praktikovat lidštější vědu?
Uznávajíce, že vysoké školy a univerzity musí více reagovat na potřeby svých studentů i okolních komunit, eseje v knize The Scholar as Human vymezují nový prostor pro veřejné vědce a praktiky, jejichž přísnost a vášeň jsou stejně důležitými silami v jejich práci. Každý z přispěvatelů zde zpochybňuje přístup k výzkumu a výuce dřívějších generací, který oceňoval nezaujatost, a ukazuje, jak díky hlubšímu zapojení do vlastních životních příběhů a lidskosti dodal energii své vlastní vědecké práci a jejímu přijetí mezi studenty i v širším světě.
Přispěvatelé: Smith II, Jos Ragas, Rich Richardson, Gerald Torres, Matthew Velasco, Sara Warner.
Díky štědrému financování ze strany Cornellovy univerzity jsou elektronická vydání této knihy k dispozici jako svazky s otevřeným přístupem na webu Cornell Open (cornellopen.org) a dalších úložištích.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)