Tvorba příběhů ve vzdělávání a terapii

Recenze čtenářů

Kniha je všeobecně dobře hodnocena, vyznačuje se dobrým stavem a potenciální užitečností pro pracovníky v tvůrčích oborech, kteří pracují s dětmi. Někteří uživatelé ji však považovali za nedostatečnou a ne tak účinnou pro své potřeby.

Skvělý stav, inspirativní pro práci s dětmi a mládeží, velmi užitečná pro dramaterapii, užitečný zdroj.

Někteří ji považovali za ne příliš skvělou a popisovali ji jako unavený zdroj, který pro ně nefunguje.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Storymaking in Education and Therapy

Obsah knihy:

Mýty a s nimi spojené příběhy popisují základní lidské zkušenosti, které s využitím představivosti smiřují a vyjadřují fantazii a realitu. Promlouvají prostřednictvím obrazů, které zahrnují paradox možného a nemožného, pravděpodobného a žádoucího, a stimulují naše osobní vyjadřovací schopnosti způsobem zcela odlišným od vstřebávání předepsaných obrazů, které předkládá televize a rozhlas.

Tato kniha se zabývá oživením tvůrčí síly lidské představivosti, která na Západě zanedbáváním atrofovala. Jde o to, abychom lépe pochopili potřebu cvičit svou představivost jako jednu z našich psychických funkcí, stejně jako potřebu cvičit své tělo.

Tato kniha obsahuje mýty a příběhy z celého světa, které jsou seskupeny kolem sedmi témat, jež odrážejí formy lidské zkušenosti. Autoři navrhují způsoby, jak lze tyto mýty a pohádky využít k rozvíjení originálního a jedinečného hlasu naší imaginace prostřednictvím vzdělávacího a terapeutického setkání a jak lze tento projev zprostředkovat ostatním, kteří se zabývají stejným úkolem.