Tupé rakety, katapulty a kaleidoskopy: 30+ úžasných vědeckých projektů, které můžete postavit za méně než 1 dolar

Recenze čtenářů

Kniha je dobře hodnocena pro své zábavné a vzdělávací vědecké projekty vhodné pro děti, zejména pro ty, které zajímají pokusy typu „udělej si sám“. Mnozí recenzenti oceňují kreativitu a radost, kterou přináší do rodinných aktivit, někteří však upozorňují, že projekty mohou být nákladné a vyžadují specifické materiály, které nemusí být snadno dostupné.

⬤ Poutavé a vzdělávací projekty pro děti.
⬤ Skvělé pro podporu zájmu o vědu.
⬤ Vhodné pro různé věkové skupiny, včetně žáků středních a základních škol.
⬤ Jasné pokyny a podpora dalšího učení.
⬤ Zábava pro rodiny, které se společně věnují kutilským aktivitám.

⬤ Některé projekty vyžadují specifické, často nedostupné materiály, což může zvýšit náklady.
⬤ Kniha může působit zastarale, protože se opírá o předměty, jako jsou filmové kanystry, které dnes nejsou běžné.
⬤ U některých projektů je kvůli potřebným nástrojům nutný dohled dospělého.
⬤ Někteří recenzenti zjistili, že náklady na projekty jsou vyšší, než se očekávalo.

(na základě 14 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Stomp Rockets, Catapults, and Kaleidoscopes: 30+ Amazing Science Projects You Can Build for Less Than $1

Obsah knihy:

Díky této praktické knize se děti naučí, jak fungují věci, se kterými se setkávají každý den, a postaví si vlastní modely.

Mezi projekty patří sestavení funkčního modelu svalů, kostí a šlach lidské ruky pomocí brček, lepicí pásky a provázku; použití dvojice dvoulitrových lahví a gumové hadičky ke zjištění, jak splachuje toaleta; a objevování, jak hudební nástroje vydávají zvuky, pomocí harmoniky, saxofonu, bubnu, flétny nebo hoboje. Všechna zařízení jsou navržena tak, aby využívala recyklované nebo téměř volně dostupné materiály a běžné nástroje.

Děti jsou vybízeny k tomu, aby návrhy upravily a vylepšily nebo vytvořily zcela nové zařízení s využitím prozkoumaných konceptů. Každý projekt obsahuje seznam materiálů a nástrojů, návod krok za krokem s fotografiemi, shrnutí demonstrovaného vědeckého konceptu a doplňující otázky pro zjištění porozumění žáků pro použití ve třídě.