Transformované učení: 8 klíčů k navrhování škol zítřka již dnes

Recenze čtenářů

Kniha Learning Transformed autorů Erica Sheningera a Toma Murraye je označována za základní zdroj informací pro pedagogy, který nabízí výzkumem podložený přístup k transformaci prostředí pro učení studentů prostřednictvím praktických a realizovatelných strategií. Kniha je strukturována podle osmi klíčů, které vedou pedagogy k vytváření prostorů zaměřených na studenty a zároveň zdůrazňují naléhavost změn ve vzdělávání.

Kniha je dobře prozkoumána a poskytuje praktické, okamžitě použitelné nápady pro pedagogy na všech úrovních. Rozkládá složité koncepty do zvládnutelných klíčů, díky čemuž je přístupná a užitečná pro transformační změny. Mnozí čtenáři oceňují příklady z praxe a přehlednou dokumentaci, které pomáhají demonstrovat účinnost navrhovaných strategií. Kromě toho podporuje spolupráci a zapojení pracovníků, aby se podpořila kultura zlepšování.

Někteří čtenáři považovali obsah za opakující se a měli pocit, že autoři opakují podobné body vícekrát, což snižuje celkový dopad. Jeden z recenzentů vtipně poznamenal, že kniha by se kvůli této opakující se povaze dala shrnout do krátkého e-mailu.

(na základě 79 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Learning Transformed: 8 Keys to Designing Tomorrow's Schools, Today

Obsah knihy:

Vzhledem ke všem poznatkům o tom, jak se studenti učí, o povaze světa, v němž budou po absolvování školy žít, a o nerovnostech ve vzdělávání, které existují již po staletí, se zachování tradičního, univerzálního přístupu k výuce a učení rovná špatné praxi ve výuce.

Mezinárodní bezpečnost, úspěch globálních ekonomik a udržitelnost globální společnosti závisí na úspěchu našeho vzdělávacího systému v nadcházejících letech. Je naší povinností připravit naše studenty na jejich budoucnost - ne na naši minulost.

Autoři Eric C. Sheninger a Thomas C. Murray uvádějí osm klíčů - každý z nich je dílkem skládačky pro transformaci vzdělávacího systému výuky a učení K-12 - pro záměrné vytváření škol zítřka tak, aby dnešní žáci byli připraveni na úspěch... a byli připraveni vytvářet nová průmyslová odvětví, nacházet nové léky a řešit světové problémy.

Tradiční model školství nakonec připravuje studenty na průmyslový model minulosti. Pokud chceme, aby se z našich studentů stali úspěšní občané v globální společnosti, musíme dramaticky přejít na osobnější přístup. Neúspěch nepřipadá v úvahu. Už nemůžeme čekat. Nechte si ukázat, jak se můžete stát součástí řešení.

Autoři vás vyzývají, abyste používali hashtag #LT8Keys a pokračovali v diskusi online.