Transforming Academic Library Instruction: Shifting Teaching Practices to Reflect Changed Perspectives
Tato kniha zkoumá, jak akademičtí knihovníci přemýšlejí o výuce nebo jak k ní přistupují v rámci své práce.
Explikujíc tento metakognitivní proces, pomáhá tato kniha akademickým knihovníkům i budoucím knihovníkům cíleněji uvažovat o jejich výukových postupech a profesní identitě.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)