
Identity Trajectories of Adult Second Language Learners - Learning Italian in Australia
Tato kniha zkoumá motivaci dospělých studentů druhého jazyka v prostředí dalšího vzdělávání.
Zaměřuje se na trajektorie jejich učení a související dynamiku vývoje identity a bude užitečná pro učitele jazyků a výzkumníky, kteří se zajímají o roli afektivních prvků v úspěšném učení se jazyků u dospělých.