Tinkerlab Art Starts: 52 projektů pro otevřené zkoumání

Recenze čtenářů

Kniha „Art Starts“ od Rachelle Doorleyové je velmi oceňována pro svůj srozumitelný text, snadno použitelné podněty a povzbuzení, které poskytuje dětem k otevřené tvořivosti. Mnoho recenzentů vyzdvihuje schopnost knihy podporovat imaginativní myšlení a umělecké zkoumání pomocí jednoduchých materiálů každodenní potřeby. Kniha osloví rodiče i pedagogy, kteří hledají poutavé výtvarné aktivity pro malé děti.

⬤ Dobře napsané a jasné návody
⬤ podporují otevřenou tvořivost
⬤ jednoduché a poutavé projekty pro děti
⬤ vyžadují minimální přípravu
⬤ uspořádané podle materiálů
⬤ vhodné pro rodiče i pedagogy
⬤ krásný design a fotografie
⬤ pomáhají rozvíjet dětskou představivost.

Podle některých recenzentů je kniha určena o něco mladšímu publiku, než se očekávalo; nemusí vyhovovat potřebám pokročilých výtvarných pedagogů nebo těm, kteří hledají velmi podrobné projekty.

(na základě 24 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Tinkerlab Art Starts: 52 Projects for Open-Ended Exploration

Obsah knihy:

Inspirujte se praktickými kreativními podněty pro děti mladšího školního věku s jednoduchými materiály, které můžete najít doma, od zkušené učitelky výtvarné výchovy.

Otevřené výtvarné podněty, které dávají dětem příležitost kreativně přemýšlet, a ne se řídit pokyny, jsou zásadní pro výchovu žáků, kteří se dobře vyrovnávají s neznámem a rádi se s ním vypořádají, přičemž mají dovednosti řešit problémy, jsou samostatní a mají kritické myšlení.

Těchto 52 zábavných a poutavých nápadů na tvořivé výtvarné hry, od kreslení, malování a stříhání z papíru až po tvorbu trojrozměrného umění z hlíny a recyklovaných materiálů, využívá každodenní materiály z domácnosti, aby se děti zapojily do vlastního zkoumání. Tyto aktivity jsou vedeny především prostředím. Samotná sestava je učitelem a podnítí děti k vymýšlení kreativních způsobů, jak využít poskytnuté materiály. Díky základním informacím na začátku knihy rodiče pochopí, jakou sílu mají výtvarné podněty pro podporu dětské tvořivosti, a získají řadu nápadů, jak vytvořit prostor pro tvoření a podpořit samostatnou hru.