Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha „Nevyhnutelná solární škola“ slouží jako komplexní průvodce pro školy, které zvažují integraci fotovoltaiky, a podrobně popisuje kritéria připravenosti a související proces. Nabízí praktické postřehy zkušeného autora, který pracoval v oblasti výzkumu a realizace.
Klady:Kniha je přístupná a srozumitelná a poskytuje cenné informace o nákladech a přínosech rozšíření solárních zařízení do škol. Obsahuje reálné příklady úspěšných realizací solárních zařízení v různých školách, což z ní činí praktický nástroj pro rozhodovací orgány škol a členy komunity.
Zápory:V recenzích nejsou uvedeny žádné konkrétní zápory, ale potenciálním nedostatkem by mohl být nedostatek širších geografických příkladů mimo Wisconsin nebo omezené informace o problémech, kterým mohou školy v procesu zavádění solární energie čelit.
(na základě 2 hodnocení čtenářů)
Původní název:
The Inevitable Solar School: Building the Sustainable Schools of the Future, Today
Obsah knihy:
„Nevyhnutelná solární škola: V knize „Nevyhnutelná škola budoucnosti“ jsou popsány dvě hlavní síly, které vedou veřejné i soukromé školy a další budovy k využívání solární energie. Těmito silami jsou uvědomění si změny klimatu a cenová výhodnost solární energie na místě.
Každá z těchto sil by sama o sobě byla dostatečným důvodem ke změně školského trhu, ale v kombinaci se stávají nezvratnými. Udržitelnost se stala široce přijímaným tématem při navrhování školních budov. Denní světlo a výhledy, kvalita vnitřního ovzduší, odpovědný výběr materiálů po celou dobu životnosti a energetická a vodní účinnost jsou očekávanými prvky.
Tato kniha přidává jako kritický prvek udržitelnosti solární energii na místě, která v mnoha případech postačuje k pokrytí veškeré energetické potřeby školy. Škola s nulovou spotřebou energie je udržitelnou školou budoucnosti.
Navzdory obecným očekáváním se udržitelné školy s nulovou spotřebou energie staví za náklady, které jsou konkurenceschopné s regionálními průměry nákladů na školy. Tento výsledek vyžaduje týmovou spolupráci mezi správci škol a jejich odborníky na projektování a výstavbu a využití promyšlených procesů plánování a zadávání veřejných zakázek.
Pět případových studií z USA ukazuje, že udržitelná škola budoucnosti je zde již dnes.
