The Agile College: Jak instituce úspěšně procházejí demografickými změnami

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 50 hlasů.

Původní název:

The Agile College: How Institutions Successfully Navigate Demographic Changes

Obsah knihy:

Demografické změny slibují, že trh s vysokoškolským vzděláváním se v příštích 15 letech změní. Vysoké školy se již nyní potýkají s důsledky klesajícího počtu rodin v důsledku nízké porodnosti, kterou způsobila Velká recese, a také s pokračujícím posunem směrem k menšinovým studentům. Každá instituce čelí odlišnému tržnímu kontextu s jedinečnými organizačními přednostmi; žádná univerzální odpověď by nemohla stačit.

V tomto zásadním pokračování knihy Demografie a poptávka po vysokoškolském vzdělávání Nathan D. Grawe zkoumá, jak se proaktivní instituce připravují na výsledné výzvy, které před nimi stojí. Přestože demografický příliv není možné zvrátit, většina institucí může podle něj jeho dopady přesvědčivě zmírnit. Na základě rozhovorů s vedoucími představiteli vysokých škol Grawe zkoumá úspěšné způsoby reakce, včetně.

- náborové iniciativy.

- programy pro udržení studentů.

- revize akademického a studijního programu.

- institucionální plány růstu.

- úsilí o snížení počtu studentů.

- akce v rámci spolupráce.

Grawe čtenářům předkládá příklady z různých institucí - malých i velkých, veřejných i soukromých, dvouletých i čtyřletých, výběrových i otevřených. Přestože účinná reakce na demografické změny musí odrážet individuální kontext kampusu, případy, které Grawe analyzuje, podnítí rozhovory o nejlepších cestách vpřed.

The Agile College také rozšiřuje prognózy poptávky po vysokoškolském vzdělávání. S využitím údajů z Longitudinální studie středních škol kniha aktualizuje předchozí práci začleněním nových informací o studiu na vysokých školách po Velké recesi a posouvá prognózy do poloviny 30. let 20. století. Analýza se navíc rozšiřuje o další aspekty trhu vysokoškolského vzdělávání, jako je duální zápis, přestup studentů a role imigrace v poptávce po vysokých školách.