Teorie může být víc než dřív: Učení se metodě antropologie v době přechodu

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 3 hlasů.

Původní název:

Theory Can Be More Than It Used to Be: Learning Anthropology's Method in a Time of Transition

Obsah knihy:

V antropologii, stejně jako v jiných humanitních vědách, existuje tendence rozdělovat tvorbu poznatků na dva oddělené póly: konceptuální (teorie) a empirické (etnografie). Dominic Boyer, James D. Faubion a George E. Marcus v knize Theory Can Be More than It Used to Be argumentují, že je třeba ustoupit od předpokladu, že víme, co je teorie, a zkoumat, jak teorie - záležitost pojmů, analytické praxe, hodnotového média, profesní ideologie - dnes v antropologii a příbuzných oborech funguje. Shromáždili významnou skupinu vědců, aby diagnostikovali stav rozdělení teorie a etnografie v dnešní antropologii a prozkoumali alternativní způsoby analytické a pedagogické praxe. V návaznosti na metodologické postřehy obsažené v knize Terénní práce už není, co bývala, autoři tohoto svazku konstatují, že nyní je optimální doba k zamyšlení nad stavem teorie ve vztahu k etnografickému výzkumu v antropologii a příbuzných oborech. Společně se zabývají otázkami jako: Co se dnes v antropologii a humanitních vědách považuje za teorii a proč? Jaký je vztah teorie k etnografii? Jak jsou studenti školeni k rozpoznávání a respektování antropologické teoretizace a jak praktikují teoretickou práci v pozdějších fázích své kariéry? Jaké teoretické experimenty, jazyky a instituce mají humanitní vědy k dispozici?

Všichni editoři a autoři uvažují o teorii v praktickém smyslu, nikoli jako o amorfním souboru idejí, esoterickém diskurzu moci, normě intelektuálního života nebo nekonečně sporném kánonu textů. Krátký editorský doslov se zabývá alternativními etickými přístupy a institucemi pedagogiky a vzdělávání v oblasti teorie. Přispěvatelé: Andrea Ballestero, Rice University.

Dominic Boyer, Rice University.

Lisa Breglia, George Mason University.

Jessica Marie Falcone, Kansas State University.

James D. Faubion, Rice University.

Kim Fortun, Rensselaer Polytechnic Institute.

Andreas Glaeser, University of Chicago.

Cymene Howe, Rice University.

Jamer Hunt, Parsons The New School for Design a Institut designu v Umea, Švédsko.

George E. Marcus, University of California, Irvine.

Townsend Middleton, University of North Carolina at Chapel Hill.

Deepa S. Reddy, University of Houston-Clear Lake.

Kaushik Sunder Rajan, University of Chicago.