Teorie komplexity a vzdělávání

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 6 hlasů.

Původní název:

Complexity Theory and Education

Obsah knihy:

Sbírka odborných esejů „Teorie komplexity a filozofie vzdělávání“ poskytuje přístupný teoretický úvod do tématu teorie komplexity a zároveň zvažuje její širší důsledky pro změny ve vzdělávání.

⬤ Vysvětluje přínos teorie komplexity pro filozofii vzdělávání, kurikulum a výzkum v oblasti vzdělávání.

⬤ Spojuje nové výzkumy mezinárodního týmu autorů.

⬤ Debatuje o otázkách sahajících od kultury kurikula až po důsledky práce klíčových filozofů, jako jsou Foucault a John Dewey, pro změny ve vzdělávání.

⬤ Demonstruje, jak vědci z oblasti společenských věd a tvůrci sociálních a vzdělávacích politik využívají teorii komplexity k zodpovězení otázek, jako jsou: proč jsou ti, kdo rozhodují o vzdělávání, tak odolní vůči změnám; jak dochází ke změnám ve vzdělávání; a co je třeba udělat, aby tyto změny byly udržitelné?

⬤ Podívá se na změny ve využívání teorie komplexity; byla vyvinuta především v oblasti fyziky, biologie, chemie a ekonomie a nyní se šířeji uplatňuje ve společenských vědách a při studiu vzdělávání.