Technologie, mediální gramotnost a lidský subjekt: Posthumánní přístup

Původní název:

Technology, Media Literacy, and the Human Subject: A Posthuman Approach

Obsah knihy:

Co znamená být mediálně gramotný v dnešním světě? Jak nás proměňuje množství mediálních infrastruktur kolem nás? Jsme ponořeni do světa zprostředkovaného informačními a komunikačními technologiemi (ICT).

Od hardwaru, jako jsou chytré telefony, chytré hodinky a domácí asistenti, až po software, jako jsou Facebook, Instagram, Twitter a Snapchat, se naše životy staly komplexní, vzájemně propojenou sítí vztahů. Vědecké poznatky o mediální gramotnosti se obvykle zaměřují na rozvoj dovedností přístupu k mediálním sdělením, jejich analýzy, hodnocení a vytváření, aniž by se bral v úvahu nebo zvažoval dopad technologického média - jak umožňuje a omezuje jak sdělení, tak uživatele médií.

Kromě toho se často věnuje jen malá pozornost širšímu kontextu vzájemných vztahů, které ovlivňují naše zapojení do mediálních technologií. Tato kniha se zabývá těmito otázkami tím, že poskytuje transdisciplinární metodu, která umožňuje jak praktickou, tak teoretickou analýzu mediálních výzkumů. Na základě postfenomenologie, mediální ekologie, filozofického posthumanismu a teorie komplexity autor navrhuje rámec a pragmatický nástroj pro pochopení mnohosti vztahů, které se podílejí na tom, jak ovlivňujeme - a jak jsme ovlivňováni - naše vztahy s mediálními technologiemi.

Autor přesvědčivě argumentuje, že zvýšená informovanost, kterou tento posthumánní přístup poskytuje, nám dává větší šanci získat zpět část naší působnosti a poskytuje solidní základ, na němž pak můžeme posuzovat naše vztahy s médii. Tato kniha bude nepostradatelnou pomůckou pro pedagogy v oblasti mediální gramotnosti a mediálních studií, stejně jako pro akademické pracovníky v oblasti filozofie technologií, mediálních a komunikačních studií a posthumanitních věd.