Sylabus kurzu: Přístup zaměřený na výuku

Recenze čtenářů

Kniha je dobře hodnoceným zdrojem informací pro nové i zkušené členy fakulty, kteří chtějí obohatit své sylaby. Poskytuje množství nápadů a příkladů a klade důraz na výuku zaměřenou na studenty. Přestože ji mnozí považují za užitečnou, někteří recenzenti očekávali více konkrétních šablon a praktických návrhů.

⬤ Nabízí množství nápadů a postřehů pro tvorbu efektivních sylabů
⬤ obsahuje řadu příkladů
⬤ přínosná pro začínající i zkušené pedagogy
⬤ klade důraz na výuku zaměřenou na studenta
⬤ slouží jako dobrá referenční pomůcka
⬤ dobře přijímaná na akademických seminářích a konferencích.

Někteří čtenáři očekávali více konkrétních šablon a konkrétních návrhů; nemusí vyhovět všem potřebám, zejména těm, kteří hledají přístup více zaměřený na studenty.

(na základě 14 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Course Syllabus: A Learning-Centered Approach

Obsah knihy:

Po svém prvním vydání v roce 1997 se The Course Syllabus stal zlatým standardem pro začínající i zkušené vysokoškolské učitele.

Stejně jako první vydání je i tato kniha založena na přístupu zaměřeném na studenta. Vzhledem k tomu, že členové fakulty jsou nyní hluboce odhodláni zapojit studenty do učení, vyvinul se sylabus v užitečný, i když dlouhý dokument.

Dnešní sylabus poskytuje podrobnosti o cílech, požadavcích a očekáváních kurzu a obsahuje také informace o filozofii výuky, konkrétních aktivitách a důvodech jejich použití a nástrojích nezbytných pro úspěch studentů.