Starosta pro vzdělávání: Zlepšování amerických škol

Původní název:

The Education Mayor: Improving America's Schools

Obsah knihy:

V roce 2002 otřásl americkým školstvím zákon No Child Left Behind Act, který zavedl nové iniciativy zaměřené na zodpovědnost za výsledky. Již několik let před podpisem NCLB se však objevilo nové hnutí starostů, kteří chtěli převzít kontrolu nad městskými školami od školských rad a spojit řízení veřejného školství s celkovou správou města. Kniha Vzdělání starostů je kritickým pohledem na starostovskou kontrolu městských školských obvodů, který začíná bostonskými školami v roce 1992 a zkoumá více než 100 školských obvodů ve 40 státech.

Autoři se snaží odpovědět na čtyři hlavní otázky: - Jak vypadá řízení škol pod vedením starosty? - Jak ovlivňuje starostenská kontrola výsledky škol a žáků? - Jaké jsou klíčové faktory úspěchu či neúspěchu integrovaného řízení? - Jak ovlivňuje řízení starosty praktické změny ve školách a třídách?

Výsledky jejich zkoumání naznačují, že ačkoli starostenská kontrola škol nemusí být vhodná pro každý okres, může úspěšně zdůraznit odpovědnost v celém vzdělávacím systému a poskytnout každému školskému okresu větší páky k posílení jeho vzdělávací infrastruktury a zlepšení výsledků žáků. Tato analytická studie, založená na rozsáhlých kvantitativních údajích i případových studiích, poskytuje vyvážený pohled na reformu amerického školství.

Jako první empirické zkoumání více okresů a nejkomplexnější celkové hodnocení školské reformy starostů je publikace The Education Mayor povinnou četbou pro akademiky, tvůrce politik, správce školství a občanské a politické představitele, kteří se zajímají o veřejné vzdělávání.