Spojte body: Společná síla vztahů, paměti a myšlení ve třídě

Recenze čtenářů

Connect the Dots je zdroj založený na výzkumu, který je určen především pedagogům K-12, ale je cenný i pro všechny, kteří se zabývají školením nebo koučováním. Nabízí praktické strategie, poznatky z oblasti kognitivních věd a poutavá cvičení, která mohou zlepšit výuku a učení. Mnozí recenzenti vyzdvihují její srozumitelné psaní, efektivní uspořádání a inspirativní obsah, který propojuje vztahy, paměť a myšlení.

Informativní, výzkumem podložené, poutavě napsané, praktické strategie, použitelné pro širokou veřejnost mimo pedagogy, příjemné uspořádání s tipy a dalšími zdroji, inspirativní a motivující, přínosné pro nové i zkušené učitele.

Pro některé čtenáře může být náročné vyhradit si čas na čtení, a přestože ji mnozí považují za užitečnou, někteří ji mohou vnímat jako primárně určenou pro pedagogy K-12.

(na základě 9 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Connect the Dots: The Collective Power of Relationships, Memory and Mindset in the Classroom

Obsah knihy:

Propojení bodů představuje tři klíčové vzájemně propojené oblasti, které budou mít největší dopad na výuku a učení. 1.

Budování pevných vztahů: vytváření pocitu sounáležitosti, stanovení norem a vysokých očekávání a pochopení překážek, jako jsou nevědomé předsudky a mylné představy, s cílem jejich odbourání. 2. Maximalizace paměti: zvládání kognitivní zátěže, používání účinných strategií učení, plánování dlouhodobého uchovávání a uplatňování znalostí.

3. Zlepšování kvality výuky: zlepšování kvality výuky, zlepšování kvality výuky, zlepšování kvality výuky, zlepšování kvality výuky, zlepšování kvality výuky, zlepšování kvality výuky, zlepšování kvality výuky a zlepšování kvality výuky.

Pěstování učebního myšlení: budování vlastní účinnosti, rozvíjení metakognitivních dovedností a efektivní využívání zpětné vazby, stanovování cílů a rozhovoru Každá z těchto tří kapitol předkládá výzkum, který stojí za to znát, a aplikuje tento výzkum na hotové výukové nástroje pro reálné třídy. Kapitoly uzavírají podrobné návody na podporu vedení při vytváření individualizovaných profesních vzdělávacích setkání, která tyto koncepty na klíč předávají pracovníkům školy. Connecting the Dots je kniha pro pedagogy od pedagogů.

Knihu koncipovala hlavní autorka Tricia Taylorová, která začínala jako učitelka v USA, ale již téměř dvacet let učí na britských školách a zároveň vede svou poradenskou firmu Tailored Practice, a spoluautorkou je Nina Dibnerová, zkušená americká pedagožka a zakladatelka americké poradenské firmy PowerTools, která se zabývá vzděláváním, a Connecting the Dots nabízí transkontinentální pohled. Díky grafickému zpracování a grafické úpravě Olivera Caviglioliho je kniha neuvěřitelně přístupná a je radost ji číst.