Soutěž bez vítězů: Jak žáci zažívají soutěžní volbu školy

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 4 hlasů.

Původní název:

A Contest Without Winners: How Students Experience Competitive School Choice

Obsah knihy:

Pohled na důsledky konkurenční politiky výběru školy očima studentů

Ačkoli tvůrci politik často zdůvodňují výběr škol jako prostředek ke zmírnění rozdílů v příležitostech a výsledcích, neočekávaným důsledkem je zvýšená konkurence v přístupu k žádaným, vysoce výkonným školám. V knize Soutěž bez vítězů sleduje Kate Phillippoová různorodou skupinu chicagských studentů v procesu vyhledávání, podávání přihlášek a zápisu na veřejné střední školy. Během této cesty se studenti projevují jako mocní političtí aktéři, kteří provádějí a nově definují konkurenční výběr.

Phillippo ve své práci posiluje hlasy studentů - namísto rodičů, pedagogů, veřejných intelektuálů a tvůrců politik, kteří tak často informují o výzkumu výběru školy - a zkoumá, jak studenti interagují s konkurenčním výběrem a jak se z něj vyvíjejí akademicky, vývojově a občansky. Na základě zkušeností studentů ukazuje, jak konkurenční výběr legitimizuje a prohlubuje existující sociální nerovnosti, jak se střetává s vývojovou zranitelností studentů vůči zprávám o jejich schopnostech, zásluhách a potenciálu a jak podporuje individualistické jednání mladých lidí, kteří mají pocit, že si svá práva na vzdělání musí zasloužit. Phillippo zkoumá faktory, které formují přijímání a interpretaci politiky studenty, od městské infrastruktury přes příjmovou nerovnost až po rasovou segregaci, neboť tvůrci politiky a pedagogové žádají studenty, aby soutěžili o přístup k veřejným zdrojům.

V případě konkurenční volby dokonce ani vítězové - několik šťastlivců přijatých na vysněné školy - nevyhrávají přímo. Soutěž bez vítězů zpochybňuje meritokratické a tržní pojetí vytváření příležitostí pro mladé lidi a vyvolává kritické otázky o cílech, které máme ve veřejném školství.