Sociální média pro pedagogy: Strategie a osvědčené postupy

Recenze čtenářů

Kniha je užitečným zdrojem informací pro pedagogy, kteří chtějí začlenit sociální média do výuky. Přestože poskytuje základní znalosti a je přínosná zejména pro začátečníky, některé koncepty mohou být s vývojem technologií zastaralé.

Výborný návod pro začínající pedagogy, snadné čtení, informativní části o sociálních médiích a jejich implementaci, interaktivní obsah, rychlý návod pro využití sociálních médií ve výuce, příjemné a poutavé.

Některé koncepty mohou být zastaralé, nejlépe pořídit použité nebo zdarma, nemusí poskytovat dostatečnou hloubku pro zkušené pedagogy.

(na základě 7 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Social Media for Educators: Strategies and Best Practices

Obsah knihy:

Chvála pro Sociální média pro pedagogy.

"Konečně kniha, která přehledně pojednává o pedagogických důvodech pro používání sociálních médií a o tom, jak tyto nástroje efektivně využívat k obohacení výuky. Praktická pomůcka, kterou musíte mít." - Rita-Marie Conrad, výukový stratég a technolog, Duke University School of Nursing; spoluautorka knih Engaging the Online Learner a The Online Teaching Survival Guide.

"Tento pronikavý a hluboký průzkum účinně zdůvodňuje, proč je třeba využívat nejlepší vlastnosti sociálních médií k podpoře hlubších zkušeností s učením, podpoře spolupráce a poskytování včasné zpětné vazby. Tato kniha je pro pedagogy nepřehlédnutelná." - Amy M. Collier, zástupkyně ředitele pro technologie a výuku, Centrum pro výuku a učení, Stanfordova univerzita.

"Přemýšleli jste o využití sociálních médií ve svých online kurzech, ale nevíte, kde začít? Joostenova obsáhlá praktická kniha popisuje krok za krokem, jak mohou sociální média obohatit obsah vašeho kurzu a mít pozitivní dopad na výsledky studentů." - J. A. Joosten, PhD. --Rosemary Lehmanová a Simone Conceiová, eInterface; spoluautorky knih Creating a Sense of Presence in Online Teaching a Managing Online Instructor Workload.

„Mnoho vyučujících váhá se zapojením sociálních médií do výuky, protože se obávají, že je budou rozptylovat nebo že budou příliš časově náročné. Tanya Joostenová odvedla pozoruhodnou práci a nastínila výhody - a úvahy -, které to přináší. Fakulty, které si tuto knihu přečtou, budou schopny činit informovaná a kvalifikovaná rozhodnutí o nejlepším přístupu.“ --John Dolan, ředitel pro digitální média a pedagogiku, College of the Liberal Arts, Penn State University.

Sociální média pro pedagogy.

Jedná se o přízemní zdroj plný strategií pro navrhování vzdělávacích aktivit, které směřují ke konkrétním výsledkům. Ukazuje způsoby, jakými sociální média zlepší výuku, a obsahuje případové studie, které jasně ukazují schopnost sociálních médií:

⬤ Zvýšit komunikaci a interaktivitu v kurzu.

⬤ Zprostředkovat poutavé výukové aktivity.

⬤ Zvýšit spokojenost studentů, jejich učení a výkon.