Smysl matematiky: Jak pomoci každému žákovi stát se matematickým myslitelem a řešitelem problémů (ASCD Arias)

Recenze čtenářů

Kniha je vysoce hodnocena pro svou užitečnost a význam pro učitele, i když jeden z recenzentů vyjadřuje nespokojenost s datem autorských práv a rychlostí použitelnosti obsahu.

Vřele doporučeno pro učitele, považováno za rychlé a užitečné čtení, získalo několik pětihvězdičkových hodnocení.

Některý obsah se může zdát zastaralý, protože je již uplatňován v praxi; jeden recenzent si přeje, aby si kvůli úspoře nákladů zakoupil elektronickou verzi knihy.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Making Sense of Math: How to Help Every Student Become a Mathematical Thinker and Problem Solver (ASCD Arias)

Obsah knihy:

Cathy L. Seeleyová, bývalá prezidentka Národní rady učitelů matematiky, se v knize Making Sense of Math dělí o své poznatky, jak ze studentů udělat flexibilní matematické myslitele a řešitele problémů.

Tento praktický svazek se zaměřuje na následující oblasti: Smysl matematiky díky rozvíjení myšlenkových návyků, které studentům pomáhají analyzovat, chápat a přizpůsobovat se problémům, když se s nimi setkají. Řešení matematických stavebních prvků, které je nutné zahrnout do efektivní výuky matematiky. Obrácení výuky „vzhůru nohama“ tím, že změníme způsob výuky a zaměříme se na diskusi a analýzu stejně jako na správné odpovědi.

Získání podpory pro změny, které chcete provést, od kolegů a administrátorů. Naučte se, jak dát matematice pro vaše žáky smysl a připravit je na celoživotní matematickou zdatnost a řešení problémů.