Školy, které fungují: Kde všechny děti čtou a píší

Recenze čtenářů

Kniha je některými čtenáři kladně hodnocena pro své znalosti a uplatnění ve výuce čtení, i když čelí kritice pro zastaralý obsah a autorův tón. Zatímco někteří uživatelé ji považují za užitečnou a chválí její poznatky, jiní hlásí zklamání z přístupu autora a aktuálnosti materiálu.

Plná poznatků, příjemná pro výuku, skvělá cena a stav použitých výtisků, cenný obsah pro pedagogy v předškolním věku.

Zastaralé názvy a informace, některé kapitoly nejsou zaměřeny na výuku literatury pro mládež, autorova zahořklost a ponižující tón, nadbytečnost sdělení.

(na základě 7 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Schools That Work: Where All Children Read and Write

Obsah knihy:

Kniha Školy, které fungují poskytuje zásadní informace o tom, jak se musí základní školy změnit, aby splňovaly zvýšené požadavky na vzdělávání v 21.

století. KLÍČOVÁ TÉMATA: Autorův dynamický rozbor systematické školské reformy zahrnuje prakticky všechny oblasti organizace základní školy.

Allington a Cunningham si kladou za cíl udělat ze čtenářů vzdělané a informované osoby s rozhodovacími pravomocemi, a proto poskytují jasný a stručný úvod do teorií školské reformy a zahrnují organizační rámec pro dosažení tohoto cíle. Učitelé základních škol, specialisté na čtení a trenéři čtenářské gramotnosti.