Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 7 hlasů.
The School Counselor as Consultant: Expanding Impact from Intervention to Prevention
Kniha The School Counselor as Consultant: Expanding Impact from Intervention to Prevention je napsána s cílem pomoci školním poradcům řešit neustále se měnící potřeby jejich klientů a rostoucí nároky profese a poskytuje čtenářům model poskytování služeb, který klade důraz na nápravu a prevenci. Tento model umožňuje školním poradcům zasahovat v případě potřeby, identifikovat klíčové příležitosti k podpoře růstu a úspěšně předcházet budoucím problémům a incidentům.
Oddíl I se zabývá rozšiřující se úlohou školních poradců, novými perspektivami přístupu k této důležité práci a úvodem do konceptu prevence. V oddíle II se čtenáři seznámí s klíčovými strategiemi efektivního poradenství, představí si vícerozměrný integrovaný model poradenství, prozkoumají koncept poradců jako hybatelů změn a dozvědí se tipy pro práci s odporem a udržení etické praxe. Oddíl III se zaměřuje na přechod od intervence k prevenci a poskytuje praktické návody pro různé úrovně prevence. Závěrečná část sdílí případové studie, které demonstrují různé úrovně intervence a prevence, a vyzývá studenty k zamyšlení a diskusi o tématech probíraných v celém textu.
Školní poradce jako konzultant je poučný a praktický text, který je ideální pro školní poradce v přípravě i v praxi.
Karen Dickinsonová je docentkou výchovného poradenství na West Chester University. Je certifikovanou školní poradkyní s více než dvacetiletou praxí ve funkci výchovného poradce a instruktora pro základní a speciální vzdělávání. Dr. Dickinsonová získala magisterský titul v oboru poradenství pro základní školy na West Chester University a doktorský titul v oboru individuálních a rodinných studií na University of Delaware.
Richard Parsons je profesorem vzdělávání poradců na West Chester University a má více než 37 let zkušeností s výukou programů přípravy poradců. Již více než 40 let má soukromou klinickou praxi, v níž pracuje s lidmi, kteří zažívají vysilující úzkost, depresi a další problémy s emoční pohodou. Dr. Parsons působí také jako konzultant vzdělávacích a psychiatrických institucí v Pensylvánii, New Jersey a Delaware. Je autorem nebo spoluautorem více než 90 knih, kapitol v knihách a odborných článků. Dr. Parsons získal magisterský a doktorský titul na Temple University.