School Matters: Pathways to Academic Success Among African American and Latino Adolescents: A Special Issue of Applied Developmental S
Toto speciální číslo představuje teoretické a empirické studie, které umožňují porozumět dynamickému, komplexnímu a často konfliktnímu kontextu školy, rodiny a komunity, v němž se afroameričtí a latinskoameričtí adolescenti formálně i neformálně vzdělávají.
Toto číslo se zaměřuje na zkoumání vývoje identity, rodinného/komunitního zázemí a zdrojů a studijních výsledků a zabývá se vývojem a implementací kulturně relevantních politik a programů pro tyto dospívající, které účinně podporují jejich studijní úspěch. Každý článek se zabývá řadou náročných otázek a přitom vyvolává otázky nové.
V důsledku toho jsou příspěvky výzvou pro výzkumné pracovníky, tvůrce politik a pedagogy, aby se při řešení svých vývojových a studijních potřeb zabývali promyšleným zkoumáním sociokulturního kontextu, v němž afroamerická a latinskoamerická mládež žije.