Škola omylů: Přehodnocení bezpečnosti ve školách v Americe

Recenze čtenářů

Kniha „Škola omylů: David Perrodin kritizuje současná bezpečnostní opatření ve školách a tvrdí, že často poskytují falešný pocit bezpečí, který je vyvolán snahou prodejců o zisk. Místo toho obhajuje holistický přístup k bezpečnosti, který klade důraz na situační povědomí, zapojení komunity a účinnou komunikaci namísto nákladných a neúčinných bezpečnostních opatření.

Čtenáři si knihu chválí pro její poutavý a vtipný styl psaní, obsah podněcující k zamyšlení a autorovy zkušenosti z reálného světa. Mnozí vyzdvihují její přístup založený na zdravém rozumu a důraz na situační povědomí a posilování podpůrné školní kultury. Kniha je doporučována jako povinná četba pro pedagogy, rodiče, odborníky na bezpečnost ve školách a osoby s rozhodovací pravomocí a nabízí praktické strategie pro zlepšení bezpečnosti ve školách a podporu účinné reakce na krizové situace.

Někteří recenzenti poznamenali, že slovní zásoba může být někdy složitá, což může být pro některé čtenáře náročné. Kromě toho, ačkoli kniha přesvědčivě kritizuje stávající postupy, několik čtenářů zmínilo, že by si přáli konkrétnější řešení, než jen nastínění problémů se současnou politikou.

(na základě 49 hodnocení čtenářů)

Původní název:

School of Errors: Rethinking School Safety in America

Obsah knihy:

Škola omylů představuje další hlas v diskusi o tom, jak podporovat bezpečné školy.

Zpochybňuje nekontrolované rozšiřování posilování škol a klade si otázku, zda si uvědomujeme přínos spolupráce mezi jednotlivými orgány během sentinelové události. Tato kniha nabízí alternativu k traumatizujícím simulacím tím, že poskytuje jasné možnosti, jak zlepšit bezpečnost škol pomocí empiricky ověřených účinných opatření detekce úniku informací (preventivní) a senzibilizace (reaktivní).

Kniha Škola omylů navrací bezpečnosti ve školách vědeckou metodu a otevírá cestu přes mediální rétoriku, která toto zásadní téma zamlžuje.