Hodnocení:
Recenze vyzdvihují knihu „Sirotci z Davenportu“ od Marilyn Brookwoodové jako přesvědčivý a pečlivě prozkoumaný výzkum vlivu prostředí na inteligenci dětí, který kontrastuje s eugenickým hnutím z počátku 20. století. Vyprávění sleduje odvážné psychology v Iowě, kteří zpochybnili převládající názory na dědičnost a inteligenci a ukázali význam výchovného prostředí pro vývoj dítěte.
Klady:Kniha je dobře propracovaná a poutavá a poskytuje oči otevírající pohled na historii eugeniky a její dopad na děti. Recenzenti oceňují autorovo zručné vyprávění, inspirativní příběhy psychologů ze skutečného života a důležitost témat týkajících se vztahu přírody a výchovy. Poznamenávají, že próza je přístupná a poučná, díky čemuž je téma aktuální a rezonuje i v dnešní době.
Zápory:Někteří recenzenti zmiňovali konkrétní obavy z nepřesností nebo zavádějících tvrzení v textu, zejména pokud jde o popisy historických událostí a postav. Objevily se kritické připomínky týkající se vyobrazení emocionálních aspektů péče jako „péče“, nikoliv „lásky“, a obavy ohledně přesnosti vyobrazení testů inteligence. Několik respondentů považovalo za problematické některé fráze a uvedlo, že kniha může vyvolat hněv a frustraci z historických nespravedlností, které rezonují se současnými problémy.
(na základě 22 hodnocení čtenářů)
The Orphans of Davenport: Eugenics, the Great Depression, and the War Over Children's Intelligence
"Od narození odsouzené" - tak popsal psycholog Harold Skeels v roce 1934 dvě batolata v sirotčinci pro vojáky z Iowy v Davenportu ve státě Iowa. Jejich IQ bylo dohromady pouhých 81 bodů. Skeels a jeho kolegyně Marie Skodaková v souladu s převládajícími eugenickými názory té doby předpokládali, že děvčátka zdědila nízkou inteligenci svých rodičů, a proto nejsou vhodná k adopci. Dívky byly poslány do ústavu pro "slabomyslné", kde se o ně staraly "hloupé" ženy. K údivu Skeelse a Skodakové se v péči těchto žen IQ dětí dostalo do normálu.
Objev, že prostředí ovlivňuje inteligenci dětí, je dnes považován za jeden z nejdůležitějších vědeckých objevů dvacátého století, ale zároveň byl jedním z nejostřejších sporů - a příběh jeho vzniku nebyl nikdy vyprávěn. V knize Sirotci z Davenportu psycholožka a uznávaná historička Marilyn Brookwoodová popisuje, jak skupina mladých psychologů v Iowě ve 30. letech 20. století rozbila debatu o vztahu přírody a výchovy a vyvrátila dlouho přijímané rasistické a třídní názory na vývoj dítěte.
Brookwood přenáší čtenáře na venkov v Iowě zničený prachovými bouřemi a hospodářským kolapsem a ukazuje, jak nepravděpodobné bylo, že by tento průlom přišel z Výzkumné stanice pro péči o děti v Iowě. Stanice v Iowě, financovaná Iowskou univerzitou a Rockefellerovou nadací, byla po vzoru amerických experimentálních zemědělských stanic prakticky neznámá, ve srovnání s proslulými psychologickými fakultami ve Stanfordu, Harvardu a Princetonu zapadlá. Navzdory problémům, kterým čelili, iowští psychologové reprodukovali zvýšenou inteligenci u třinácti dalších "retardovaných" dětí.
Když Skeels publikoval svou neuvěřitelnou práci, přední američtí psychologové - všichni eugenici - jeho závěry napadli a odsoudili. Nejhlasitějším kritikem byl Lewis M. Terman, který prosazoval nucenou sterilizaci žen s nízkou inteligencí a jehož vlastní široce uznávaný test IQ byl výzkumem v Iowě ohrožen. Terman a jeho odpůrci trvali na tom, že inteligence je dědičná, a jejich prestiž zajistila, že výzkum bude po desetiletí ignorován. Pozoruhodné je, že až v 60. letech 20. století nová generace psychologů uznala roli prostředí v inteligenci a pomohla nastartovat moderní obor vývojové neurovědy.
Brookwood, který vychází z rozsáhlého archivního výzkumu, představuje výzkumníky z Iowy jako neohrožené hrdiny a dojemně líčí příběhy samotných sirotků, z nichž mnozí později psychologům vděčili za to, že jim dali příležitost začít úspěšný život. Zářivý příběh o síle a příslibu vědy zlepšit životy nás všech, The Orphans of Davenport, odkrývá zásadní historii ve chvíli, kdy rasová věda nebezpečně ožívá.