Sedni si a mlč: Jak může kázeň osvobodit studenty

Recenze čtenářů

Kniha se setkala se smíšenými recenzemi, které ji chválí pro její hluboký pohled na vzdělávání a chování žáků, ale kritizují ji za nedostatek praktických rad pro učitele.

Čtenáři knihu oceňují pro její silný a provokativní vhled do problematiky výuky, zejména v městském prostředí. Chválí ji za to, že vyjadřuje frustrace, s nimiž se pedagogové potýkají, diskutuje o důležitých kulturních otázkách souvisejících s kázní a chováním žáků a podporuje otevřenou diskusi o vzdělávání. Mnozí považují autorovy osobní zkušenosti za přesvědčivé a blízké.

Kritici tvrdí, že kniha postrádá praktická řešení a strategie řízení třídy, někteří mají pocit, že se příliš zaměřuje na společenské problémy, než aby učitelům poskytovala praktické rady. Někteří také upozorňují, že autorův pohled zastupujícího učitele nemusí poskytovat takovou hloubku porozumění, jaká se očekává od zkušených pedagogů.

(na základě 16 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Sit Down and Shut Up: How Discipline Can Set Students Free

Obsah knihy:

Hned první den, kdy Cinque Henderson nastoupil do školy jako zastupující učitel, mu jeden ze studentů nadával a otevřeně mu vyhrožoval. Henderson nechtěl mít problémy ani zlomené kosti, a tak zavolal vychovatele, který studenta odvedl do kanceláře. Po pěti minutách ho však kancelář poslala zpět s poznámkou: „V pořádku, můžete se vrátit do třídy.“ Henderson se vrátil do třídy. To bylo vše: žádné vyloučení, žádné po škole, žádný telefonát domů, nic.

Kniha Sedni si a mlč: Jak může kázeň osvobodit studenty je vášnivou a osobní analýzou Hendersonova ročního působení v roli suplujícího učitele na nejtěžších amerických školách. Studenti nerespektovali učitele, křičeli na ně a vyhrožovali jim, k čemuž jim dopomáhal školský systém a politická kultura, která záměrně zavírala oči před ekonomickým a sociálním úpadkem, jenž tento problém způsobil.

Henderson dochází k závěru, že neúspěchy našich nejhorších škol jsou důsledkem krize obyvatelstva: třídy jsou mikrokosmy všech nejpalčivějších rasových a třídních problémů našeho národa. Dědictví a poskvrna rasy - cena generačního traumatu, cena bez otce, selhání kapitalismu, falešný příslib meritokracie - se projevují v každé Hendersonově interakci s agresivním studentem, neangažovaným rodičem nebo neúspěšným administrátorem.

V reakci na chaos, který ve třídě našel, Henderson navrhuje vrátit se k myšlence, že kázeň - moudře a správně pochopená, trpělivě a spravedlivě uplatňovaná - je jedinou správnou cestou ke svobodě a příležitostem pro generace chudé mládeže. Hendersonovy zkušenosti, které se dají využít daleko za hranicemi školní třídy, nabízejí neotřelý pohled na naléhavé rasové, sociální a ekonomické problémy, které utvářejí americkou kulturní krajinu.

Kniha Sednout a zmlknout jistě vyvolá diskusi a polemiku, přináší upřímné zhodnocení nefunkčních amerických tříd a nabízí odvážnou strategii jejich nápravy.