Scientific Argumentation in Biology: 30 Classroom Activities. by Victor Sampson and Sharon Schleigh

Recenze čtenářů

Kniha je chválena pro své inovativní aktivity a potenciál pomoci učitelům přírodovědných předmětů s požadavky na obsahovou gramotnost, ale čelí kritice za to, že neobsahuje dostatek příkladových odpovědí a zahrnuje více laboratorních aktivit, než se očekávalo.

Inovativní aktivity, užitečné při přechodu na nové požadavky na obsahovou gramotnost, dobře napsané, uvedeno mnoho příkladů.

Chybí dostatek příkladů odpovědí pro použití rubrik, obsahuje příliš mnoho aktivit laboratorního typu, nemusí vyhovovat potřebám těch, kteří hledají problémy založené na datech, neobsahuje původní data pro analýzu.

(na základě 3 hodnocení čtenářů)

Obsah knihy:

" Lidé, kteří jsou zdatní v přírodních vědách, by měli být schopni porozumět jazyku vědy a účastnit se vědeckých postupů, jako je zkoumání a argumentace. Empirický výzkum však ukazuje, že mnoho žáků si tyto znalosti a schopnosti ve škole nerozvíjí. Jedním ze způsobů, jak tento problém řešit, je poskytnout žákům více příležitostí zapojit se do vědecké argumentace jako součásti výuky a učení se přírodním vědám. Tato kniha učitelům s tímto úkolem pomůže." -- Autoři Victor Sampson a Sharon Schleighová.

Rozvíjejte u svých středoškolských studentů porozumění argumentaci a argumentaci založené na důkazech pomocí této komplexní knihy. Jako tři příručky v jedné kombinuje Vědecká argumentace v biologii teorii, praxi a biologický obsah.

Začíná tím, že vám poskytne pevné základy toho, proč studenti potřebují být schopni jít nad rámec vyjadřování pouhých názorů, když předkládají tvrzení týkající se výzkumu v biologii. Poté nabízí 30 důkladně v praxi ověřených aktivit, které mohou vaši studenti využít při učení se:

- navrhovat, podporovat a hodnotit tvrzení;

- potvrzovat nebo vyvracet tvrzení na základě vědecké argumentace a.

- vytvářet komplexní písemné argumenty.

V podrobných poznámkách pro učitele jsou uvedeny konkrétní způsoby, jak můžete aktivity využít k obohacení a doplnění (nikoliv nahrazení) toho, co již v hodinách biologie děláte.

Vědecká argumentace je neocenitelným zdrojem informací o argumentaci a přípravě souvisejících hodin. Zjistíte, že je ideální pro to, abyste svým žákům pomohli osvojit si obsah založený na standardech; zlepšit jejich biologické postupy; vysvětlit, interpretovat a vyhodnotit důkazy; a získat návyky, které jim umožní být ve vědě zdatnější.