Ruraling Education Research: Souvislosti mezi venkovem a disciplínami pedagogického výzkumu

Původní název:

Ruraling Education Research: Connections Between Rurality and the Disciplines of Educational Research

Obsah knihy:

Výzkum v oblasti vzdělávání na venkově. - Rámcování venkova a odlehlých oblastí: Klíčové otázky, debaty, definice a pozice v konstrukci znevýhodnění venkova a odlehlých oblastí.

- Venkovský sociální prostor: Konceptuálně-analytický rámec pro venkov. - (Učitelské) vzdělávání a služby pro lidi na venkově. - Zkoumání vzájemného působení "venkova" a "komunity" ve výzkumu vzdělávání učitelů a pro něj.

- Procházka venkovskou komunitou: Strukturovaná vzdělávací zkušenost pro porozumění místu.

- Využití rámců a výzkumu venkova k rozvoji chápání spravedlnosti a rovnosti ve vzdělávání v sociálně-prostorovém prostředí. - Charterové školy a přetváření spojení venkovské školy a komunity.

- Vymazávání venkovskosti: O potřebě dezagregace statistických údajů. - Cesty, ředitelé a místo. - Může být internát lepší?

Etická dilemata pro tvůrce politik, poskytovatele vzdělávání a tvůrce důkazů. - Využití výzkumu venkovského vzdělávání k přehodnocení pedagogiky gramotnosti. - Jak může výzkum venkovského vzdělávání zlepšit inkluzivní vzdělávání? - Metodologie jazykové krajiny ve venkovském vzdělávání a výzkumu vzdělávání.

- Tančící koaly, hořící knihy a "fair game": Využití Butlerova konceptu performativity ke zkoumání venkovských genderových performancí. - Využití sociálního kapitálu ve výzkumu venkovského vzdělávání k podpoře aspirace a účasti na vzdělávání.

- Neviditelná kohorta: zapojení a úspěšnost studentů na dálku ve vysokoškolském vzdělávání. - Politika etiky ve venkovském sociálním výzkumu: A cautionary tale. - Oceňování venkova: Vhodnost venkova: Využití etické optiky ke zkoumání dopadu definování, provádění a šíření výzkumu v oblasti vzdělávání na venkově.

- Lidé, místa a komunity v městském století: Rozšíření výzkumu venkovského vzdělávání.