Hodnocení:
Kniha je poutavým a podnětným čtením, které učitele inspirovalo k přehodnocení jejich přístupu k práci se žáky. Podněcuje k zamyšlení nad vyučovacími postupy a nad tím, jak lépe vyhovět potřebám různorodých žáků.
Klady:Snadno se čte, dodává učitelům energii, podněcuje k přehodnocení vyučovacích postupů, poskytuje cenné poznatky o řízení chování, má pozitivní vliv na kolegy.
Zápory:Prvotní dojem může být vnímán jako kritický vůči učitelům, někteří mohou zjistit, že zpochybňuje jejich tradiční přesvědčení o výukových metodách.
(na základě 3 hodnocení čtenářů)
Disruptive, Stubborn, Out of Control?: Why Kids Get Confrontational in the Classroom, and What to Do about It
Jednou z největších výzev ve třídě je snaha učit, když se žáci chovají nečekaně a nepříjemně.
Tato kniha vychází z psychologie jednání dětí a lidí a nabízí praktické strategie, jak pochopit, proč se vaši žáci chovají tak, jak se chovají, a jak reagovat tak, abyste ve třídě obnovili klid a harmonii. Díky mnoha příkladům typického konfrontačního chování a vodítkům, jak pochopit a vyřešit základní problémy, bude tato kniha nejlepším přítelem každého vystresovaného učitele.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)