Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 45 hlasů.
Language and Literacy Development, Second Edition: What Educators Need to Know
Tento uznávaný text - nyní revidovaný a aktualizovaný - odhaluje, jak se získávají mluvené jazykové dovednosti a jak ovlivňují pozdější výsledky dětí ve čtení a psaní. Kniha se zaměřuje na potřeby pedagogů a zkoumá základy jazyka ve vyvíjejícím se mozku.
Zkoumá vztah jazykových procesů k základním gramotnostním dovednostem a zkoumá vliv motivačních a sociokulturních faktorů na učení dětí. Jsou zdůrazněny důsledky vývojových poznatků pro výuku ve třídě a přezkoumány účinné postupy. Objevné viněty, jasné vysvětlení výzkumu a seznamy "hlavních myšlenek" zvyšují přístupnost textu pro učitele v přípravě na povolání.
Novinky v tomto vydání *Kapitola o vznikající gramotnosti a prediktory čtenářského úspěchu. *Zapracovává nejnovější výzkum, včetně výsledků klíčových longitudinálních studií.
*Zvýšená pozornost věnovaná žákům, kteří se učí anglicky, dětem s nízkými příjmy a dětem se zdravotním postižením. *Aktualizovaná a rozšířená témata, včetně teorií osvojování jazyka založených na používání, morfologických znalostí ve slovní zásobě a porozumění, dovedností fonologického zpracování a vývoje psaní.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)