Rozkvět: V prvních třech letech výuky

Recenze čtenářů

Kniha je vysoce ceněna jako základní zdroj informací pro učitele na všech úrovních, zvláště přínosná je pro začínající učitele a učitele v přípravě. Nabízí praktické, poutavé rady, příklady z praxe a snadno realizovatelné strategie, které podporují reflektivní praxi. Recenzenti oceňují její zvládnutelnou strukturu, která umožňuje flexibilní čtení, a z celé knihy je patrné nadšení autorů pro výuku.

Kniha je praktická, přehledná a poutavá, obsahuje užitečné rady a příklady z praxe. Je přístupná všem učitelům a podporuje neustálé zlepšování. Recenzenti si všímají jejího zvládnutelného obsahu, který umožňuje čtenářům ponořit se do knihy a zase ji odložit, a doporučují ji jak začínajícím učitelům, tak těm, kteří mají více zkušeností.

Někteří recenzenti naznačují, že kniha je nejvhodnější pro ty, kteří právě začínají svou učitelskou kariéru, což naznačuje, že nemusí mít takovou hodnotu pro velmi zkušené pedagogy. Několik komentářů navíc naznačuje, že by bylo nejpřínosnější pořídit si ji během prvního roku výuky, například v rámci PGCE.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Thrive: In Your First Three Years in Teaching

Obsah knihy:

Martha, Emily a Ben jsou úspěšní učitelé. V knize Thrive se dělí o své osobní zkušenosti a ukazují, jak se i vám může dařit během složitého roku přípravy, náročného roku NQT a klíčového roku RQT. Na základě svých společných poznatků a spousty strategií a rad podložených důkazy podrobně popisují, jak se můžete vypořádat se základními věcmi ve třídě, od řízení chování a plánování hodin až po diferenciaci a péči o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami - a efektivně pokračovat ve svém profesním rozvoji.

Tato kniha není jen příručkou pro přežití, která učitelům pomůže zvládnout první tři roky výuky. Není to ani akademický text, který napsali autoři, kteří si jen vzdáleně pamatují, co obnáší poprvé stanout před třídou teenagerů. Thrive je něco úplně jiného. Poskytuje začínajícím i čerstvě kvalifikovaným učitelům podporu a vedení, aby se stali prosperujícími učiteli, a jeho spoluautory jsou tři nedávno kvalifikovaní učitelé, kteří do této knihy vkládají své nadšení a praktické znalosti, aby inspirovali a informovali ostatní, kteří se chtějí věnovat příjemné a uspokojivé učitelské kariéře.

Kniha je rozdělena do tří částí, které podrobně popisují, co lze očekávat v roce školení, v roce NQT a v roce RQT, přičemž autoři v ní uvádějí komentáře, které ukazují, jak lze diskutované myšlenky úspěšně uplatnit v praxi. Jejich vyprávění je rovněž doplněno odbornými radami dvou lidí, kteří patří ke špičce ve své profesi, Lianne Allisonové a Dr. Simona Thompsona, kteří poskytují širší perspektivy čerpající z bohatých učitelských zkušeností. Čtyřicet ze šestačtyřiceti kapitol knihy začíná kontrolním seznamem, který popisuje, co by měl rozvíjející se učitel udělat, a každá kapitola končí seznamem úkolů, který lze použít jako rychlý referenční bod pro strukturování prováděných strategií. Za těmito seznamy úkolů následují také seznamy doporučené další četby, aby se čtenáři mohli hlouběji ponořit do témat a oblastí výzkumu, které považují za obzvláště zajímavé nebo důležité.

Kniha dále nabízí užitečné rady pro výběr nejlepšího způsobu odborné přípravy a podrobnou analýzu změn priorit zaneprázdněných učitelů v průběhu jejich kariéry: vybízí k neustálé reflexi, nastiňuje možné cesty a zdůrazňuje význam praxe založené na důkazech a způsob, jakým ji noví učitelé mohou a měli by začlenit do své výuky.

Kniha Thrive je zakořeněna v praktických strategiích a inovativních nápadech a je nezbytným průvodcem pro začínající učitele středních škol a školitele učitelů.