Hodnocení:

Knihu lze vřele doporučit učitelům, vedoucím pracovníkům škol a rodičům v mezinárodních školách, neboť nabízí výzkumem podložené poznatky a praktické rady, jak podporovat mnohojazyčnost a řešit potřeby dětí se SVP. Zdůrazňuje význam začlenění jazyků a kultur žáků do výuky a podporuje aktivní zapojení rodičů a pedagogů.
Klady:Metody a teorie založené na výzkumu, nabízí nové pohledy na mezinárodní vzdělávání, podporuje mnohojazyčnost a kulturní začlenění, zabývá se otázkami přechodu a zapojení rodičů, poskytuje praktické tipy pro výběr mezinárodních škol, inspiruje a posiluje.
Zápory:V recenzích není zmíněna žádná.
(na základě 2 hodnocení čtenářů)
Equal Rights to the Curriculum: Many Languages, One Message
Tato kniha se zabývá otázkami, s nimiž se setkávají pedagogové, politici a rodiče jazykově odlišných dětí při výuce, správě nebo výběru mezinárodní školy.
Vychází z teorie a navrhuje pokyny, osvědčené postupy a kontrolní seznamy pro zajištění toho, aby všechny děti v multikulturní společnosti školy měly prospěch z učebního plánu.