Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 3 hlasů.
The Research-Informed Teaching Revolution - Early Years
Výuka založená na výzkumu je velkou novinkou! Dalo by se říci, že skutečně došlo k revoluci zdola nahoru, která podporuje využívání výzkumu učiteli.
Současně však existuje propast mezi tím, co učitelé dělají, a tím, co podle výzkumu může poskytnout efektivní způsoby podpory učení malých dětí. Ne že by neexistovalo množství pedagogických výzkumů (stačí se podívat na What Works Clearinghouse, Best Evidence Encyclopaedia nebo Hattie's Visible Learning), ale sektor předškolního vzdělávání je často nedostatečně zastoupen.
Tato kniha se snaží tento nepoměr odstranit a poskytnout vedoucím pracovníkům a praktikům v oblasti předškolního vzdělávání informace o tom, jak tento výzkum začlenit do své každodenní praxe, a nabízí nejlepší tipy, jak to udělali jiní pracovníci v této oblasti, a zohledňuje témata, jako je učení venku, rané dovednosti psaní a zapojení rodičů.
Tato kniha čerpá z moudrosti špičkových odborníků a jejím cílem je poskytnout právě toto: praktickou příručku pro praktiky a vedoucí pracovníky v oblasti předškolního vzdělávání, která může pomoci uskutečnit revoluci ve využívání výzkumu.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)