Relevance 2e

Recenze čtenářů

Recenze vyzdvihují hluboký přínos knihy pro studium pragmatiky, zejména její kognitivní přístup ke komunikaci založený na teorii relevance. Zatímco někteří čtenáři ji považují za poutavou a poučnou, jiní vyjadřují zklamání nad otázkami doručování a vyjadřují obavy nad vnímaným nedostatkem sociálních aspektů teorie.

⬤ Nabízí významný kognitivní pohled na pragmatiku, který zlepšuje porozumění jazykové interpretaci.
⬤ Poutavý styl psaní, který udržuje zájem čtenářů, a to i těch méně obeznámených s tématem.
⬤ Podněcuje nadšení pro další studium v oblasti pragmatiky.
⬤ Bohaté důsledky pro různé oblasti mimo lingvistiku, jako je osvojování jazyka a mediální studia.

⬤ Hlášeny problémy s doručením, jeden uživatel uvedl, že knihu nikdy neobdržel.
⬤ Někteří považují chápání relevance v knize za matoucí, zejména pokud jde o její asociální důsledky.
⬤ Kritika, že model postrádá sociální prvky a nezohledňuje dostatečně kulturní a kontextové faktory v komunikaci.

(na základě 10 hodnocení čtenářů)

Obsah knihy:

Kniha Relevance, která poprvé vyšla v roce 1986, byla v časopise Times Higher Educational Supplement označena za jednu z nejdůležitějších a nejvlivnějších knih desetiletí. Toto revidované vydání obsahuje novou předmluvu, která nastiňuje vývoj teorie relevance od roku 1986, pojednává o závažnějších kritikách teorie a předpokládá možné revize či rozšíření.

Kniha si klade za cíl položit základy jednotné teorie kognitivní vědy. Autoři tvrdí, že lidské poznávání má svůj cíl: věnujeme pozornost pouze těm informacím, které se nám zdají relevantní. Sdělovat znamená nárokovat si něčí pozornost, a tedy předpokládat, že sdělovaná informace je relevantní. Klíčem k lidské komunikaci a poznávání je tedy jediná vlastnost - relevance.

Druhým důležitým rysem knihy je její přístup ke studiu uvažování. Objasňuje roli informací o pozadí nebo kontextu ve spontánním usuzování a ukazuje, že nedemonstrativní procesy usuzování lze plodně analyzovat jako formu vhodně omezeného hádání. Přímo zpochybňuje nedávná tvrzení, že centrální myšlenkové procesy člověka pravděpodobně zůstanou ještě nějakou dobu záhadou.

Zatřetí autoři nabízejí nový pohled na jazyk a literaturu a radikálně revidují dosavadní pohled na povahu a cíle slovního porozumění, zejména na metaforu, ironii, styl, řečové akty, presupozici a implikaci.