The Principal's Guide to Instructional Improvement: Theory to Practice
Příručka pro ředitele ke zlepšování výuky, která začíná zkrácenou historií administrativního a klinického dohledu, nabízí ředitelům základní informace i komplexní modely a příklady, jak analyzovat a zlepšovat výuku učitelů.
Kniha vychází z principu růstu učitelů, nikoliv z jejich hodnocení, a vysvětluje jak obsah, tak i proces, což umožňuje navázat vztah mezi ředitelem a učitelem, který je základem úspěšného dohledu nad školou. Kniha nabízí šest modelů supervize, které převádějí teorii do aplikované praxe.
Všechny modely lze použít samostatně nebo společně a jsou důkladně vysvětleny s dostatečným množstvím příkladů pro snadnou implementaci. Tato příručka, která je přínosná jak pro začínající, tak pro zkušené ředitele, systematicky zlepší hierarchii ve školách a umožní tak obrovské zlepšení ve třídách.