Reclaiming the Education Doctorate: Průvodce pro (re)designování programů Edd

Původní název:

Reclaiming the Education Doctorate: A Guidebook for (Re)Designing Edd Programs

Obsah knihy:

Reclaiming the Education Doctorate: A Guidebook for Preparing Scholarly Practitioners je praktickým průvodcem pro ty, kteří chtějí (znovu)vytvořit doktorský program v oblasti vzdělávání, který připravuje vědecké pracovníky. Aby bylo možné zvládnout komplexní proces změn nezbytný pro (re)designování EdD, povede tato kniha čtenáře optikou zlepšení, která se zabývá kořeny zmatení EdD, systémem, který jej vytvořil, a rámcem, který pomohl k jeho znovuzískání.

Čtenáře provede zpětným mapováním procesu (re)designu, který začíná definováním výstupů absolventa, mapuje přes milníky a kurzy a končí přehodnocením přijímacího procesu. Cestou se čtenáři dozvědí, jak navrhnout a začlenit disertační práci z praxe do studijního plánu, zváží osvědčené postupy pro (re)design svého programu a prohlédnou si příklady úspěšných programů. Kromě toho, aby čtenáře podpořila v jejich úsilí o (re)design, nabídne každá kapitola cvičení, nástroje a zdroje, které jim tento proces usnadní. Kniha se stane neocenitelným zdrojem informací pro každého, kdo připravuje nebo reviduje svůj program EdD.

Po úvodní kapitole, která vysvětluje poslání projektu Reclaiming the Education Doctorate, se Jill Perry v jednotlivých kapitolách zabývá celou řadou problémů, které ovlivňují doktorské studijní programy, včetně:

⬤ Kořeny problému EdD.

⬤ Cíl: Doktorát z odborné praxe jako hnací síla změn.

⬤ Zpětné mapování: začínáme od konce.

⬤ Srdce programu: Kurikulum.

⬤ Začátek: Přijímání uchazečů.

⬤ Měření dopadu.

⬤ Vedení změny.