Radost z vyučování: Praktický průvodce pro začínající vysokoškolské učitele (The Joy of Teaching: A Practical Guide for New College Instructors)

Recenze čtenářů

Kniha je stručným praktickým průvodcem pro začínající vysokoškolské učitele, zaměřuje se na skutečné problémy při výuce a poskytuje užitečné poznatky a techniky. Zatímco mnozí recenzenti chválili její praktičnost a inspirativní obsah, jiní upozorňovali na její nedostatečně podrobnou organizaci a použitelnost pro obory STEM.

⬤ Praktické a relevantní rady pro začínající učitele, zejména humanitních oborů.
⬤ Nabízí povzbuzení a inspiraci a pomáhá obnovit radost z vyučování.
⬤ Snadno se čte a vstřebává.
⬤ Užitečné pro zamyšlení nad výukovými postupy a zlepšení zapojení žáků do výuky.
⬤ Poskytuje užitečné pokyny pro sestavení učebních osnov, plánování diskusí ve třídě a porozumění studentům.

⬤ Není dostatečně komplexní pro nové instruktory, kteří potřebují hloubkové školení.
⬤ Chybí podrobná organizace; rady jsou rozptýlené po celém textu, takže je obtížné se na ně odkazovat.
⬤ Některý obsah je méně použitelný pro jiné než humanitní obory, zejména STEM.
⬤ Minimální obsah týkající se tvorby zkušebních otázek, rubrik pro hodnocení a řešení online výuky.
⬤ Některé popisy se mohou zdát zastaralé nebo nerelevantní pro současnou výukovou praxi.

(na základě 19 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Joy of Teaching: A Practical Guide for New College Instructors

Obsah knihy:

Kniha Radost z vyučování, která shromažďuje koncepty a techniky převzaté od vynikajících vysokoškolských profesorů, poskytuje užitečné rady pro nové instruktory, kteří připravují a vyučují své první vysokoškolské kurzy.

Oceňovaný profesor Peter Filene navrhuje, že výuka by neměla být jako baseballový zápas, ve kterém instruktor předhazuje studentům nápady, aby zjistil, zda je odpálí, nebo strike out. V ideálním případě by se podle něj výuka měla podobat hře frisbee, při níž učitel vyzývá studenty, aby chytali nápady a předávali je dál.

Filene spíše než aby předepisoval jediný model úspěchu, uvádí výhody a nevýhody různých pedagogických strategií a vyzývá nové učitele, aby se rozhodli na základě své vlastní osobnosti, hodnot a cílů. Filene se zabývá vším od psaní sylabů a plánování přednášek až po diskuse ve třídě, známkování a interakce mezi učitelem a žáky mimo třídu. Kniha je díky svému přízemnímu a přístupnému stylu vhodná pro začínající učitele všech oborů. Její neocenitelné tipy pro úspěšnou výuku a učení uvítají vyučující humanitních, společenských i přírodních věd.