Prvky akademického stylu: Studijní texty pro humanitní vědy

Recenze čtenářů

Kniha je vysoce hodnocena jako základní zdroj informací pro postgraduální studenty a akademické pracovníky v oblasti literární vědy a humanitních věd, protože nabízí praktické strategie psaní, vhled do akademických norem a podpůrný tón. Ačkoli je oceňována pro svůj humor a srozumitelnost, někteří recenzenti poznamenávají, že je určena především literárním vědcům a postrádá návod na výzkumný proces.

⬤ Nabízí praktické, jasné a cenné rady pro psaní v humanitních vědách
⬤ poskytuje strategie, které se zabývají psychologickými a strukturálními aspekty psaní
⬤ kombinuje humor s pedagogickými postřehy
⬤ slouží jako vynikající zdroj informací pro postgraduální studenty i zavedené vědce.

⬤ Primárně se zaměřuje na literární vědu, což může omezovat její použitelnost pro jiné humanitní obory
⬤ postrádá podrobné pokyny k výzkumnému procesu a revizi
⬤ některé části se mohou zdát zřejmé nebo méně relevantní pro určité obory.

(na základě 27 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Elements of Academic Style: Writing for the Humanities

Obsah knihy:

Eric Hayot učí postgraduální studenty a vyučující literárních a kulturních studií, jak myslet a psát jako profesionální vědec. Hayot pomáhá ambiciózním studentům, novopečeným doktorandům i uznávaným profesorům formovat jejich práci a rozvíjet jejich hlas, a to od detailních otázek, jako je struktura věty a gramatika, až po velké problémy, jako je dodržování žánrových vzorců pro úspěšný výzkum a publikování a rozvíjení produktivních a přínosných návyků při psaní.

Hayot se snaží více než jen vysvětlit techniky akademického psaní. Jeho cílem je upravit perspektivu spisovatele a povzbudit vědce, aby o sobě přemýšleli jako o tvůrcích a vykonavatelích důležité práce.

Vědecké psaní může být frustrující a vyčerpávající, ale také uspokojující a zásadní, a Hayot tyto zkušenosti, včetně svých vlastních zkoušek a trápení, vplétá do étosu, z něhož mohou vědci při psaní čerpat. Tento průvodce prvky akademického stylu, který kombinuje psychologickou podporu s praktickými návrhy na sestavení úvodů a závěrů, vypracování plánu psaní, používání poznámek a citací a strukturování odstavců a esejů, přispívá k omlazení vědecké práce a psaní v humanitních vědách.