Průvodce výjimečných dětí dotykem: Příručka pro děti, které se učí sociálním a fyzickým hranicím

Recenze čtenářů

Kniha je velmi dobře hodnocena pro své důkladné vysvětlení různých druhů dotyků, což je obzvláště přínosné pro malé děti, včetně dětí se speciálními potřebami, jako je autismus a ADHD. Používá srozumitelný jazyk a kapitoly, které rozdělují složitá témata do srozumitelných částí. Ilustrace se však setkaly se smíšenými ohlasy, přičemž někteří rodiče se obávají výtvarného stylu, který připomíná krvavé skvrny, což by mohlo být pro děti s traumatickou zkušeností zneklidňující.

Dobře napsaná pro cílovou skupinu, podrobné vysvětlení různých druhů dotyků, jasný jazyk, přitažlivé ilustrace, účinná při výuce dětí o osobních a společenských hranicích, užitečná pro děti se speciálními potřebami, slouží jako dobrý začátek rozhovoru o vhodných a nevhodných dotecích.

Ilustrace, které připomínají krev nebo násilné obrazy, pro některé je text příliš heslovitý pro mladší publikum, může vyžadovat zjednodušení během čtení, není kompatibilní se všemi elektronickými čtečkami, výtvarný styl může být zneklidňující pro děti s traumatickými zážitky.

(na základě 57 hodnocení čtenářů)

Původní název:

An Exceptional Children's Guide to Touch: Teaching Social and Physical Boundaries to Kids

Obsah knihy:

Pravidla fyzického kontaktu mohou být obtížně uchopitelná a děti se zvláštními potřebami jsou vystaveny zvýšenému riziku zneužití.

Tato přívětivá obrázková knížka jednoduchým způsobem vysvětluje, jak rozlišovat mezi přijatelným a nevhodným dotykem, a pomáhá tak dětem se speciálními potřebami zůstat v bezpečí. Každý příběh se zabývá jiným typem doteku od náhodného přes přátelský až po zraňující a pomůže dětem pochopit, jak se hranice mění v závislosti na kontextu.

Zkoumá, kdy a kde je v pořádku dotýkat se druhých lidí, kdy a kde se vás mohou dotýkat druzí lidé, proč je někdy potřeba, aby dotýkání se bylo soukromé, a co dělat, když se dotyk zdá nevhodný. Tato kniha je neocenitelným učebním materiálem a podnětem k diskusi pro rodiče, učitele a vychovatele pracující s dětmi se speciálními potřebami.