A Teacher's Guide to Working with Paraeducators and Other Classroom Aides
Parapedagogové, známí také jako asistenti učitele, asistenti pedagoga nebo asistenti pedagoga, hrají ve školách stále důležitější roli. Většina učitelů však nikdy nebyla vyškolena pro efektivní spolupráci s dalšími dospělými ve třídě.
Jill Morganová a Betty Y. Ashbakerová v knize A Teacher's Guide to Working with Paraeducators and Other Classroom Aides poskytují přímočaré rady a cílené aktivity, které mohou pomoci vytvořit produktivní pracovní vztah mezi učiteli a parapedagogy. Autorky se zabývají klíčovými tématy souvisejícími s prací s paraedukátory a dohledem nad nimi, včetně toho, jak přidělovat povinnosti, komunikovat, sledovat kvalitu práce, poskytovat školení na pracovišti a vytvářet smyčku zpětné vazby.
Tipy učitelů z praxe vysvětlují, jak si najít čas na efektivní supervizi parapedagogů. Autoři se zabývají tím, jak jsou techniky dohledu při práci s parapedagogy podobné - a jak se liší od těch, které učitelé používají při práci se studenty.
Autoři uvádějí stručné návrhy, jak převést informace do vaší třídy; formuláře pro vyplnění prázdných políček popisují samostatné kroky ke zlepšení ve vybraných oblastech. Tato kniha je praktickým pracovním sešitem i promyšlenou reflexí zkušeností autorů s prací s učiteli a parapedagogy a je nepostradatelným zdrojem informací pro každého učitele, který chce vytvořit úspěšný vyučovací tým.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)