Průvodce učitele hudebním divadlem

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 6 hlasů.

Původní název:

A Teacher's Guide to Musical Theatre

Obsah knihy:

Jste učitelem hudebního divadla, který má potíže s plánováním a sestavováním hodin? Hledáte strukturovaný přístup k výuce hudebního divadla pro žáky všech úrovní? Poznáte Ivora Novella od Stephena Sondheima?

Přestože je hudební divadlo jednou z nejoblíbenějších forem studia herectví, je často nejobtížnější vyučovat ho kvůli jeho částečně praktickému a částečně akademickému přístupu. Vzhledem k tomu, že na trhu je jen málo knih přímo určených učitelům, může být náročným a skličujícím úkolem vymyslet studijní kurz, který by se zabýval historií této formy a také širšími aspekty, které dohromady tvoří úspěšný muzikál.

Průvodce učitele hudebním divadlem umožňuje učitelům plánovat a vést kurzy hudebního divadla s jistotou a nadšením. Jedinečná struktura kapitol provází učitele klíčovými fakty a pojmy z historie hudebního divadla a nabízí praktické aktivity pro žáky ve třídě. Od témat pro diskusi ve třídě a esejistických úkolů přes záznamy do deníku a portfolia až po vzorové testové otázky je tato kniha plná praktických rad zkušených učitelů v oboru, které z ní činí ideálního společníka pro učitele a instruktory diplomových a studijních kurzů, stejně jako pro ty, kteří vymýšlejí kurzy na školách s částečným úvazkem v oblasti múzických umění.

Kniha je koncipována tak, aby poskytla dostatek poutavého a inspirativního materiálu pro úvodní semestr nebo pololetí, stanovuje zásady výuky tohoto relativně nového předmětu a vybízí učitele k tomu, aby se tímto tématem zabývali mnohem hlouběji. Od Mikáda po Hamiltona a všeho mezi tím, tato kniha rozděluje desetiletí historie do přiměřeně velkých lekcí, které jsou navrženy tak, aby studenti získali ucelený přehled o předmětu a pochopili, jak muzikály fungují. Tato kniha, která nabízí odborný návod těm, kdo mají různé odborné znalosti a praktické zkušenosti, ale omezené zkušenosti s výukou, je jediným existujícím průvodcem strukturovanou a podnětnou praxí.