Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha je oceňována pro svou srozumitelnost, aktuální informace a užitečný obsah, což z ní činí cenný zdroj informací pro různé vzdělávací účely.
Klady:Dobře sestavená, informativní, aktuální, srozumitelný žargon, plná odkazů, obsahuje teorii následovanou příklady, užitečná pro kurzy.
Zápory:Nebyly zaznamenány žádné potenciální nedostatky knihy.
(na základě 5 hodnocení čtenářů)
Původní název:
A Teaching Assistant's Guide to Child Development and Psychology in the Classroom
Obsah knihy:
Jak můžete co nejefektivněji pomáhat studentům ve třídě? Jako asistent pedagoga hrajete v dnešních školách důležitou roli. Toto plně aktualizované nové vydání vám pomůže vyznat se v hlavních otázkách souvisejících s psychologií a její úlohou v procesech vyučování a učení.
Tento přístupný text, který navazuje na úspěch bestsellerového předchozího vydání, poskytuje informativní, ale přitom přízemní výklad s jasnými příklady, jak můžete tyto znalosti uplatnit v každodenní praxi.
Kniha se zabývá tématy, jako jsou:
⬤ jak podporovat učení.
⬤ jak rozpoznat a přizpůsobit se různým stylům učení.
⬤ vyučování dětí s dalšími potřebami.
⬤ jak řídit chování pro podporu učení.
⬤ jak pomoci dětem se sebevědomím a samostatností.
Toto nové vydání obsahuje odkazy na nejnovější výzkumy v oblasti vývoje dítěte a psychologie a zahrnuje informace týkající se individuálního učení, tvořivosti, motivace, přátelských dovedností, morálního vývoje a neurovědy. Kapitoly jsou doplněny živými případovými studiemi, otázkami pro sebehodnocení a příklady, jak aplikovat teorii do každodenní praxe ve třídě. Čtenář je veden k rozvoji reflektivní praxe, která co nejlépe podporuje chování a učení dětí.
Tato čtenářsky přívětivá kniha je neocenitelným společníkem pro každého asistenta pedagoga, HLTA, supervizora a každého, kdo pracuje v podpůrné roli ve vzdělávacím prostředí.
