Prostor mezi slovy: Počátky tichého čtení

Recenze čtenářů

Kniha zkoumá historický a kulturní význam mezer mezi slovy v psaném jazyce a jejich vliv na čtenářskou praxi. Přestože předkládá některé zajímavé koncepty týkající se vývoje čtení a psaní, byla kritizována za přílišné opakování a rozvláčnost.

Kniha poskytuje poutavý pohled na historii a význam rozestupů mezi slovy a nabízí zajímavé poznatky o tichém čtení a kulturních rozdílech ve čtenářských praktikách.

Opakuje se a některé pojmy mohly být vyjádřeny stručněji, takže působí zbytečně rozvláčně.

(na základě 3 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Space Between Words: The Origins of Silent Reading

Obsah knihy:

Čtení má stejně jako každá lidská činnost svou historii. Moderní čtení je tichá a osamělá činnost. Starověké čtení bylo obvykle ústní, buď nahlas, ve skupinách, nebo individuálně, tlumeným hlasem. Forma textu, v níž byly myšlenky předkládány čtenářům, prošla mnoha změnami, aby dosáhla podoby, kterou moderní západní čtenář dnes považuje za neměnnou a téměř univerzální. Tato kniha vysvětluje, jak změna v psaní - zavedení oddělování slov - vedla k rozvoji tichého čtení v období od pozdní antiky do patnáctého století.

V průběhu devíti století po pádu Říma se úkol oddělovat slova v souvislém psaném textu, který byl po půl tisíciletí záležitostí mysli a hlasu jednotlivého čtenáře, stal namísto toho prací profesionálních čtenářů a písařů. Oddělování slov (a tedy tiché čtení) vzniklo v rukopisech, které v sedmém a osmém století přepisovali irští písaři, ale na evropský kontinent se rozšířilo až koncem desátého století, kdy se učenci poprvé pokusili zvládnout nově nalezený korpus technických, filozofických a vědeckých klasických textů.

Proč se odloučení tak dlouho táhlo? Autor nachází odpověď v dávných čtenářských zvyklostech s jejich ústním základem a ve společenském kontextu, v němž se čtení a psaní odehrávalo. Starověký svět netoužil po tom, aby bylo čtení jednodušší a rychlejší. To, co moderní čtenáři považují za výhody - vyhledávání referenčních informací, větší schopnost číst "obtížné" texty, větší rozšíření gramotnosti -, nebylo ve starověkém světě z různých důvodů považováno za výhody. Představa, že by větší část populace měla být samostatnými a samostatně motivovanými čtenáři, byla elitářské mentalitě antického světa zcela cizí.

Větší část této knihy podrobně popisuje, jak se nový formát oddělování slov ve spojení s tichým čtením šířil z Britských ostrovů a postupně se prosadil ve Francii, Německu, Itálii a Španělsku. V závěru knihy je popsán triumf tichého čtení ve scholastice a zbožné praxi pozdního středověku.