Proměňující oheň: Představování křesťanského učení

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 11 hlasů.

Původní název:

Transforming Fire: Imagining Christian Teaching

Obsah knihy:

„Nepotřebujeme ani tak knihy o výuce, jako spíše knihy, které učí.“

Vzhledem k tomu, že sám Ježíš vyučoval různými způsoby - přirovnáním, diskusí, předváděním zázraků, dodržováním rituálů - zdá se, že nemůže existovat jediná, definitivní křesťanská metoda vyučování. Jak by tedy mělo probíhat křesťanské vyučování, zvláště v dnešní době výrazných změn teologického vzdělávání jako instituce?

Mark Jordan se touto otázkou zabývá tak, že nejprve nechá promluvit různá vyobrazení a příklady křesťanského vyučování z literatury a poté se zamýšlí nad tím, co by tyto názorné příklady mohly znamenat pro křesťanskou pedagogiku. Každou scénu z textu, o kterou se podělí, konfrontuje s kontrastní scénou, aby zachytil pluralitní možnosti v umění vyučovat víru, která je tak často zakořeněna v paradoxu. Uvádí příklady forem výuky, které se pohybují za hranicemi odborných knih a diskurzivních přednášek, aby narušily normativní západní akademický přístup, podle něhož se s teologií zachází jako se souborem znalostí, které se mají předávat pouze prostřednictvím jazyka.

Proměna ohně se obrací na spisovatele od Řehoře z Nyssy po C. S. Lewise a od Johna Bunyana po Octavii Butlerovou, přičemž překračuje historické vzdálenosti a hranice identity. Spíše než aby nabízel řešení nebo systémy, hledá Jordan v těchto textech nová útočiště pro teologické vzdělávání, kde může docházet k silnému vyučování a - i když se tradiční instituce zmenšují nebo zanikají - srdce studentů mohou znovu vzplanout.