Proměna průměrné výuky ve skvělou: Úloha vedení školy při dosahování výsledků žáků

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Turning Average Instruction into Great Instruction: School Leadership's Role in Student Achievement

Obsah knihy:

Kniha Proměna průměrné výuky ve skvělou výuku podrobně popisuje jasný a stručný přístup ke zlepšování školy a zaměřuje vedoucí pracovníky škol na rozhodující faktor, který má největší vliv na výsledky žáků_výuku ve třídě. Desetiletí výzkumů ukazují, že to, co se děje mezi učiteli a žáky ve třídách, má největší vliv na to, jak dobře se žáci učí.

Současným trendem ve školské reformě je řešit všechny aspekty školy s cílem zlepšit výsledky žáků, což nutí vedoucí pracovníky škol, aby se snažili zaměřit na kulturu školy, používání materiálů, vztahy s komunitou, přípravu učitelů na povolání, fyzickou podobu školy, výzdobu tříd a výuku. Takto široký záběr bohužel vede k nesoustředěnosti pracovníků školy. To, co navrhuje O'Connor se svým výhradním zaměřením na výuku ve třídě, je protikladem tohoto přístupu.

Vedoucí pracovníci škol si vytvoří společné chápání vysoce účinných prvků výuky, které by měly být vidět v každé třídě. O'Connor mapuje, jak mohou vedoucí pracovníci škol sladit všechny pracovníky, aby systematicky budovali školení, podporu a kontrolní mechanismy, které zajistí, že se efektivní výuka stane součástí rutiny každé třídy.