Programy pro děti raného věku jako brána k sociální soudržnosti: Vygotského myšlenky z pohledu Východu a Západu

Původní název:

Early Childhood Programs as the Doorway to Social Cohesion: Application of Vygotsky's Ideas from an East-West Perspective

Obsah knihy:

V posledním desetiletí se vzdělávání a péče v raném dětství dostaly do popředí zájmu politik mnoha zemí. Stále více se uznává, že včasný přístup ke kvalitnímu vzdělávání a vhodné péči poskytuje malým dětem dobrý a spravedlivý start do života.

Zatímco vědecký výzkum neustále přináší nové poznatky o vývoji mozku a nesmírném významu prvních let života dítěte, teorie jednoho ruského psychologa z počátku 20. století, Lva S. Vygotského (1896-1934), měly hluboký a různorodý dopad na tradice předškolního vzdělávání na Východě i na Západě a jsou velmi aktuální i dnes.

Nedávno se v Praze na konferenci Exploring Vygotsky's Ideas sešlo více než 750 výzkumných pracovníků v oblasti předškolního vzdělávání, odborníků z praxe, tvůrců politik a aktivistů nevládních organizací z celého světa: Na 17. výroční konferenci Evropské asociace pro výzkum předškolního vzdělávání (EECERA), kterou pořádala Mezinárodní asociace Step by Step (ISSA), se setkali účastníci konference s názvem Crossing Borders.

Ve snaze podělit se o mnohé zajímavé myšlenky a postupy diskutované během konference s širším publikem pozvala ISSA přední přednášející, aby prozkoumali své zkušenosti v oblasti raného dětství prizmatem Vygotského teorií a myšlenek. Výsledkem iniciativy ISSA je tento sborník příspěvků, které se zabývají Vygotského odkazem pro systémy předškolního vzdělávání na Východě i na Západě a nabízejí myšlenky, které lze využít ve prospěch dětí a společností na celém světě.