Příručka reflektivní praxe učitele: Stát se rozšířeným profesionálem prostřednictvím zachycení praxe založené na důkazech (Evidence-Informed Practice)

Hodnocení:   (4,5 z 5)

Příručka reflektivní praxe učitele: Stát se rozšířeným profesionálem prostřednictvím zachycení praxe založené na důkazech (Evidence-Informed Practice) (Paula Zwozdiak-Myers)

Recenze čtenářů

Shrnutí:

Kniha je velmi poučná a cenná pro ty, kdo studují pedagogiku, ale trpí hutným písmem, které ztěžuje porozumění. Obsahuje důležité poznatky a návrhy na další četbu, ale digitální vydání představuje problémy s použitelností, zejména pokud jde o navigaci.

Klady:

Bohaté informace, užitečné pro pedagogiku, nabízí důležité poznatky a četné návrhy na další četbu.

Zápory:

Hutný a náročný styl psaní, obtížné porozumění, zejména v digitálním vydání; problémy s navigací kvůli absenci čísel stránek.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Teacher's Reflective Practice Handbook: Becoming an Extended Professional Through Capturing Evidence-Informed Practice

Obsah knihy:

Co máme na mysli pod pojmem reflektivní praxe?

Co zahrnuje?

Jak vám může pomoci rozvíjet se jako učitel?

Příručka reflektivní praxe učitele je základním zdrojem rad, návodů a nápadů pro studenty i praktikující učitele. Tato příručka vám pomůže převést pedagogické znalosti do praxe a provede vás studiem vlastní výuky za účelem osobního rozvoje, hodnocením výuky prostřednictvím výzkumu ve třídě a zvyšováním kvality učení žáků. Nabízí inovativní rámec, který slouží k přípravě na výzvy a složitosti školního prostředí a podporuje neustálé zlepšování vaší výuky.

Kapitoly, které se opírají o klíčové teoretické koncepty a současný výzkum v oblasti vzdělávání, vám pomohou:

⬤ systematicky vyhodnocovat svou výuku prostřednictvím výzkumných postupů ve třídě.

⬤ zpochybňovat osobní teorie a přesvědčení a zvažovat alternativní perspektivy a možnosti.

⬤ vyzkoušet nové strategie a nápady s cílem maximalizovat vzdělávací potenciál všech žáků.

⬤ zvyšovat kvalitu své výuky a dále ji zlepšovat.

Příručka reflektivní praxe učitele je přístupnou příručkou, která podporuje reflektivní praxi prostřednictvím sebehodnocení a vzájemného hodnocení, učení se na základě problémů a plánování osobního rozvoje, a obsahuje řadu reflektivních úkolů, odkazy na online zdroje, ukázkové materiály a další četbu, která vám pomůže rozvíjet vlastní myšlení. Vícedimenzionální rámec vám umožní vytvořit smysluplné, osobně relevantní portfolio praxe založené na důkazech.

Další údaje o knize:

ISBN:9780415597586
Autor:
Vydavatel:
Vazba:Měkká vazba
Rok vydání:2012
Počet stran:224

Nákup:

Nyní dostupné, na skladě.

Další knihy od autora:

Studium dětství a mládeže - Childhood and Youth Studies
Tato kniha představuje mezioborové studium dětství a mládeže a praxi odborníků, kteří se věnují...
Studium dětství a mládeže - Childhood and Youth Studies
Příručka reflektivní praxe učitele: Stát se rozšířeným profesionálem prostřednictvím zachycení praxe...
Co máme na mysli pod pojmem reflektivní praxe?Co...
Příručka reflektivní praxe učitele: Stát se rozšířeným profesionálem prostřednictvím zachycení praxe založené na důkazech (Evidence-Informed Practice) - The Teacher's Reflective Practice Handbook: Becoming an Extended Professional Through Capturing Evidence-Informed Practice

Díla autora vydali tito vydavatelé:

© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)