Příručka pro výzkum psaní

Recenze čtenářů

Kniha je uživateli vysoce ceněna, zejména pro svůj vědecký přístup a užitečnost při psaní výzkumu, zejména v akademickém prostředí.

Vědecký přístup, cenný pro akademický výzkum psaní, vynikající kvalita, stojí za investici.

Omezené využití mimo akademické kurzy.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Handbook of Writing Research

Obsah knihy:

Tento svazek, který je základním dílem v této oblasti, shrnuje současné poznatky o vývoji a výuce psaní na všech stupních škol. Významní vědci zkoumají četné aspekty psaní ze sociokulturní, kognitivní, lingvistické, neurovědní a nové gramotnosti/technologické perspektivy. Svazek podává přehled o důkazech pro široce používané výukové přístupy, včetně těch, které se zaměřují na konkrétní složky psaní. Zabývá se otázkami výuky specifických skupin obyvatelstva - včetně studentů se zdravotním postižením a studentů učících se anglicky. Inovativní výzkumné metody a analytické nástroje jsou jasně vysvětleny a jsou určeny klíčové směry budoucího výzkumu.

Novinky v tomto vydání.

*Kapitoly o výuce žánrů, hodnocení a revizi, argumentačním psaní, počítačové výuce a profesním rozvoji.

*Kapitoly o nových gramotnostech, psaní mimo školu, překladu a seberegulaci.

*Mnoho nových témat a autorů, včetně více mezinárodních pohledů.

*Více kapitol propojuje výsledky výzkumu se standardy Common Core pro psaní.

Viz také publikaci Best Practices in Writing Instruction, Third Edition, editovanou Stevem Grahamem, Charlesem A. MacArthurem a Michaelem Hebertem, která je přístupným učebním textem a příručkou pro praktiky.