Příručka koučování v raném dětství

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 74 hlasů.

Původní název:

The Early Childhood Coaching Handbook

Obsah knihy:

Jak můžete podpořit kolegy i rodiny při rozšiřování znalostí, rozvoji nových dovedností a podpoře zdravého vývoje malých dětí? Klíčem je koučování - a nové vydání této bestsellerové příručky je nabité ještě více praktickými nástroji, které pomohou profesionálům v raném dětství provádět dovedné koučování v domácnostech, školách a komunitách.

Stejně jako oblíbené první vydání vás i tato kniha krok za krokem provede pěti charakteristikami úspěšných koučovacích postupů: pozorováním, činností, reflexí, zpětnou vazbou a společným plánováním. Dozvíte se o základních vlastnostech efektivních koučů a zjistíte, jak přizpůsobit své koučovací techniky specifickým potřebám pedagogů v raném dětství, rodičů a pečovatelů. A získáte špičkový nový obsah inspirovaný zpětnou vazbou uživatelů, včetně aktualizovaného výzkumu, nejnovějších postupů založených na důkazech a téměř 80 stran vzorových scénářů a scénářů, které vám pomohou podpořit rodiny dětí s širší škálou diagnóz. S tímto praktickým průvodcem osvědčenými koučovacími technikami budete připraveni pomáhat odborníkům i rodinám při podpoře učení a rozvoje všech malých dětí.

Co je nového

⬤ Další scénáře a scénáře, které ukazují, jak vypadá a zní koučování v reálném světě.

⬤ Matrice scénářů koučování, která vám pomůže najít relevantní příklady během několika sekund.

⬤ Nová kapitola o koučování pro koordinátory služeb rané péče.

⬤ Více pokynů ke koučování v průběhu celého procesu IFSP.

⬤ Nové příklady, které se zabývají běžnými problémy koučování.

⬤ Rozšířené pokyny k procesu koučování koučů.

⬤ Odpovědi na klíčové otázky z oblíbených školení autorů.

⬤ Praktické formuláře, které jsou nyní k dispozici ke stažení ve formátu PDF k vyplnění.

⬤ Aktualizovaný výzkum účinnosti koučování.

Praktické materiály: Nástroje ke stažení zahrnují Plán koučování, Rámec pro reflektivní kladení otázek, Stupnici hodnocení koučovacích postupů a Koučovací deník.