Příběhy pro školitele: Příběhy a metafory pro usnadnění učení a školitele: Příběhy a metafory pro školitele a školitele

Recenze čtenářů

Kniha Margaret Parkinové zdůrazňuje význam vyprávění příběhů jako nástroje pro školitele a pedagogy. Poskytuje ucelený přehled o tom, jak mohou příběhy usnadnit učení, a obsahuje antologii 50 příběhů s návodem na jejich efektivní využití. Mnozí čtenáři oceňují uspořádání knihy a praktické zdroje, někteří však vyjadřují, že dávají přednost osobnímu vyprávění příběhů před předem napsanými pohádkami.

⬤ Přehledný zdroj
⬤ významné poznatky o vyprávění příběhů pro učení
⬤ obsahuje 50 různorodých příběhů s návodem k zamyšlení
⬤ užitečné pro zapojení různých stylů učení
⬤ snadno se čte a používá
⬤ propojuje vyprávění příběhů s činností mozku.

Někteří čtenáři považují dodané příběhy za méně poutavé a dávají přednost autentickému osobnímu vyprávění; někteří měli pocit, že zahrnutí morálních pouček nemusí rezonovat se všemi školiteli.

(na základě 4 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Tales for Trainers: Using Stories and Metaphors to Facilitate Learning

Obsah knihy:

Stručný průvodce používáním příběhů, anekdot, metafor a poezie při školení a rozvoji, Příběhy pro školitele je plný nápadů, jak dodat školení větší účinek. Kniha začíná teoretickým základem využití příběhů ve vzdělávání a pokračuje ukázkami příběhů, které mohou školitelé použít k hlasitému čtení.

Autor nabízí 50 příběhů, které okamžitě pomohou školitelům, manažerům, pedagogům a koučům posílit klíčová sdělení nebo podnítit nové myšlení. Příběhy, které se osvědčily v různých školících prostředích, zahrnují jak příběhy napsané přímo autorem, tak pečlivě vybrané úryvky z literatury. Obojí skvěle funguje jako pomůcka při učení.

Součástí knihy je také podrobná matice, která ukazuje, které příběhy lze efektivně využít k podpoře konkrétních činností nebo konceptů. Online podpůrné zdroje obsahují zvukové ukázky příběhů, které ilustrují výhody využití vyprávění příběhů v obchodním kontextu.