Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 21 hlasů.
Pre-K Stories: Playing with Authorship and Integrating Curriculum in Early Childhood
Pre-K Stories nabízí živé zkoumání toho, jak si jedno třídní společenství hrálo s autorstvím a spolupracovalo na něm. Prostřednictvím každodenních příběhů jsou čtenáři pozváni, aby se stali svědky a zapojili se do třídních postupů, které ctí genialitu malých dětí a staví na jejich otázkách, zájmech a silných stránkách. Autoři proplétají gramotnost, jazykové umění, společenské vědy, přírodní vědy, matematiku a další oblasti a ukazují, jak lze autenticky a smysluplně integrovat učební osnovy. Nabízejí také jedinečný pohled na rozvoj jazykových a literárních postupů tím, že zarámují dětská vyprávění o hře jako základ, z něhož mohou vyrůst bohaté osnovy. Příběhy Pre-K umožňují čtenářům zažít bohatou kadenci školní třídy a zároveň pochopit důležité teorie, které jsou základem výuky v raném dětství a učení malých dětí.
Vlastnosti knihy:
⬤ Bohaté popisy a příklady autorských a psacích procesů čtyřletých dětí.
⬤ Poutavé vyprávění z pohledu učitele a žáků v raném dětství.
⬤ Jedinečný pohled na rozvoj jazykových a literárních postupů prostřednictvím dětské hry.
⬤ Pohled na malé děti jako na silné a schopné spoluvytvářet učební osnovy s učiteli.
⬤ Dynamický přístup, který má široký dopad na gramotnost a integrační kurikulární praxi v raném dětství.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)