Při hledání báječných nápadů: Kritické zkoumání ve vzdělávání učitelů

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

In Search of Wonderful Ideas: Critical Exploration in Teacher Education

Obsah knihy:

Na základě práce Eleanor Duckworthové se tento svazek zabývá kritickým zkoumáním ve třídě (CEC) - praxí výzkumu učení a vyučování, která staví učitele do role výzkumníků smysluplnosti žáků a žáky do role teoretiků a badatelů. Autoři kapitol zjistili, že začleněním CEC do výuky učitelů mohou spolehlivě narušit chápání kandidátů na učitele o povaze vyučování a učení a znovu zaměřit jejich pozornost na intelektuální originalitu a tvořivost všech mladých lidí. Tímto způsobem poskytuje CEC cenné nástroje při práci na vytváření spravedlivějších a demokratičtějších tříd. Takové nástroje jsou potřebné v širším prostředí, které přeceňuje instrumentální přístupy k dosahování stanovených výsledků učení. Čtenáři zde naleznou postupy, které posilují a udržují hluboké intelektuální zapojení všech žáků. Tento zdroj, který zahrnuje vyprávění o třídách a další formy dokumentace, ilustruje druhy hlubokých změn v chápání, k nimž došlo u kandidátů na učitele v důsledku práce s CEC.

Vlastnosti knihy:

⬤ Otevírá pedagogům i kandidátům na učitele nové způsoby výuky, učení a působení ve třídě.

⬤ Demonstruje, jak praxe působí proti deficitnímu myšlení tím, že odhaluje genialitu žáků.

⬤ Využívá vyprávění a další formy dokumentace k charakterizování potenciálu CEC v různých třídách připravujících učitele.

⬤ Představuje mnoho způsobů, jakými byla CEC integrována do různých disciplín a institucionálních prostředí, a ilustruje tak společnou intelektuální a mezilidskou dynamiku.

⬤ Všichni autoři kapitol studovali kritické zkoumání ve třídě (CEC) s jeho původkyní Eleanor Duckworthovou.